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    给农作物一次施肥过多，会造成“烧苗”现象。这是因为根吸收了大量肥料的结果。

    (    )
    答案：F
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    请你当一回农业技术员，利用所学的生物学知识解答农民伯伯在农业生产中遇到的问题：
    （1）张伯伯买了碳酸氢铵、氯化钾、过磷酸钙三种化肥，准备给三种作物施肥，你认为种花生应该施较多的
    过磷酸钙
    过磷酸钙
    ；
    （2）早春种花生往往由气温抵和春早，出苗慢，成活率低．你认为采取
    地膜覆盖
    地膜覆盖
    的措施就可以解决上述问题；
    （3）张伯伯在移栽白菜时，成活率不高，你认为要想提高成活率应采取的措施有
    移栽时尽量带土并去掉一部分枝叶，选择傍晚或阴雨天移栽
    移栽时尽量带土并去掉一部分枝叶，选择傍晚或阴雨天移栽
    ；
    （4）张伯伯在给白菜施化肥时，由于一次施肥过多，造成“烧苗”你认为采取的措施是
    多浇水
    多浇水
    ；
    （5）张伯伯经常给农作物锄地松土，但对它的道理说不清楚，你认为这其中的道理是
    增加土壤的空气，有利于根的呼吸，同时还能去锄杂草，防止杂草争夺水分和阳光
    增加土壤的空气，有利于根的呼吸，同时还能去锄杂草，防止杂草争夺水分和阳光
    ；
    （6）要想使张伯伯家种的棉花，多长果枝，提高产量，应采取的措施是
    “打顶”或适时摘除主干上的顶芽
    “打顶”或适时摘除主干上的顶芽
    ；
    （7）西瓜怕重茬，张伯伯将西瓜的芽嫁接到南瓜的茎上，来克服西瓜重茬的问题，你认为嫁接成活的关键是
    使南瓜的形成层与西瓜的形成层密合在一起
    使南瓜的形成层与西瓜的形成层密合在一起
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来
    A给农作物一次施肥过多              ①烧苗
    B潮湿的种子堆里发热                ②生物体进行呼吸作用
    C栽种农田作物要保持间距            ③不能进行光合作用制造有机物
    D花草长期放在黑暗处死亡            ④合理密植．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来
    A给农作物一次施肥过多　　　　　　　①烧苗
    B潮湿的种子堆里发热　　　　　　　　②生物体进行呼吸作用
    C栽种农田作物要保持间距　　　　　　③不能进行光合作用制造有机物
    D花草长期放在黑暗处死亡　　　　　　④合理密植．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏省镇江九中七年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来
    A给农作物一次施肥过多              ①烧苗
    B潮湿的种子堆里发热                ②生物体进行呼吸作用
    C栽种农田作物要保持间距            ③不能进行光合作用制造有机物
    D花草长期放在黑暗处死亡            ④合理密植．

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