如图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答
(1)①②表示 之间的气体交换
(2)③表示营养物质经消化系统消化后进入循环系统,这一生理过程称为 .
(3)经过④⑤的气体交换后,血液变化是 (提示:填动脉血与静脉血的转变)
(4)⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外的过程.在泌尿系统中,尿的形成需要经过 作用和 作用两个过程.
科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川仁寿文宫学区七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
据图判断位于消化道外的消化腺有( )
A.唾液腺、肝脏、胰腺 B.肠腺、肠腺、胃腺
C.唾液腺、胃腺、肝脏 D.肝脏、胰腺、肠腺
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市官渡区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物根部吸收水分的主要结构是( )
A.根尖的根冠 B.根尖的分生区
C.根尖的伸长区 D.根尖的成熟区
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市官渡区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
将写有“d”字的透明纸片放在载玻片上,用显微镜观察,在视野里可以看到( )
A.b B.p C.q D.d
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市官渡区七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于调查的说法,不正确的是( )
A.必须对调查对象逐一调查
B.人口普查属于调查方式之一
C.调查是科学探究常用的方法之一
D.调查结果要进行整理和分析
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
双名法的创立解决了世界各地因生物名称不统一而妨碍了学术交流的问题,下列关于双名法的叙述,不正确的是( )
A.学名由拉丁文的属名和种加词合写而成
B.在不同的国家也可用不同的文字表示
C.命名者的姓名可省略
D.由林奈创立的
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
豆科植物的根部生活着一种微生物,关于此微生物的说法,正确的是( )
A.它是酵母菌,营腐生生活
B.它是链球菌,营寄生生活
C.它是根瘤菌,营寄生生活
D.它是根瘤菌,和豆科植物共生
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年云南省昆明市官渡区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
鹦鹉学舌体现了动物的( )
A.先天性行为 B.迁徙行为
C.觅食行为 D.学习行为
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞分裂后,新生的细胞的遗传物质( )
A.和原来细胞一样 B.比原来细胞多一倍
C.比原来细胞少一倍 D.差不多
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