小明是八年级的学生，他常常看到妈妈将做莱后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质。蛋壳真能促进植物生长吗?小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生，为了把这个问题搞清楚，他设计了如下实验来探究这个问题：
一、首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗，分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤）。
二、甲盆中不放蛋壳，乙、丙盆中放等量的蛋壳．其他管理条件都相同。
三、一段时间后，吊兰生长状况发生了变化．小明将变化情况记录在下表中：
植株 | 实验前质量/克 | 实验后质量/克 | 生长情况 |
甲 | 41 | 51 | 植株弱小、叶色变黄 |
乙 | 41 | 70 | 植株较健壮、叶色较绿 |
丙 | 41 | 99 | 植株健壮、叶色浓绿 |
请根据上述材料回答以下问题：
（1）小明在实验中提出的问题是： ？
（2）比较 盆和 盆植株的变化情况，可以得出结论： 蛋壳能促进植物的生长。如果小明实验前选取的幼苗发育情况不相同，还能不能得出上述结论？答： 。
（3）实验后，小明对丙盆吊兰呵护有加，由于浇水过勤。吊兰烂根死亡。这主要是因为土壤中水分太多，导致 （填选项字母）。
A．根吸收了过多水分．造成细胞破裂
B．根部细菌大量繁殖，损伤了植物的根
C．土壤中营养成分过少，造成根细胞死亡
D．土壤中氧气过少，根无法进行正常呼吸
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西省七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
关注食品安全十分重要，食用下列哪种食物容易引发食物中毒（ ）
A．发芽的马铃薯 B．在保质期内的袋装食品
C．剩饭剩菜一定要蒸煮后再吃 D．尽量不吃颜色鲜艳的蘑菇
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西于都县第二中学八年级上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于把青蛙、蟾蜍等称为两栖动物的原因叙述不正确的是（ ）
A．因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B．因为它的幼体蝌蚪与成体显著不同
C．因为它用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸
D．因为它的幼体蝌蚪生活在水中，经变态发育成青蛙后可以生活在陆地上
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市丰城市孺子学校七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
馒头在口腔中越嚼越甜，是因为人的唾液中含有（ ）
A．唾液淀粉酶 B．麦芽糖 C．淀粉 D．水
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市丰城市孺子学校七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
食物经口腔消化后经食道进入胃，食物成分中比原来增加了（ ）
A．维生素 B．氨基酸 C．麦芽糖 D．葡萄糖
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：填空题
植物吸收水分的主要器官是根，使根不断向地下生长延伸的原因是 细胞数量的增加和 细胞体积的增大。根不仅有向地生长的特性，而且还有 、 生长的特性。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于动物在自然界中所起作用的是
A．促进生态系统的物质循环 B．吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物
C．帮助植物传播种子 D．在维持生态平衡中起着重要的作用
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省秦皇岛市卢龙县八年级下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
春播时有许多要注意的事项，例如，在华北，大麦比棉花播种得早，有些作物的种子在播种前要浸种，土壤需要耕和耙，以变得松软。这些分别反映了种子萌发所需的哪些条件
A．温度、水分、空气 B．温度、空气、水分
C．空气、水分、温度 D．空气、温度、水分
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广西桂西五县七年级下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
调节人体生理活动的最高级中枢位于（ ）
A．脊髓 B．大脑皮层 C．大脑白质 D．小脑
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