【题目】下列关于呼吸系统部分器官功能的叙述中,不正确的是( )
A. 鼻腔有清洁、温暖和湿润空气的作用
B. 会厌软骨有防止食物入喉而进入气管的作用
C. 气管内表面纤毛的摆动能将黏液粘住灰尘推向喉的方向,以痰排出
D. 咽只能允许气体通过,不允许食物通过
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用手轻轻触动含羞草的叶,它的叶片会合拢,这说明生物( )
A. 能从外界吸收营养B. 能排出体内产生的废物
C. 能进行生长和繁殖D. 能对外界刺激作出反应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】这是一位同学写的一份关于探究“土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:_______________________________________。
(3)实验步骤:
①准备材料用具:10只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当)。
②设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放_____。这样做的目的是设置_____。
③在铁盘两侧的中央各放入大小相同的鼠妇,这样设计是为了_____。可以取1只鼠妇进行实验吗?_____。为什么?_____。
④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土与湿土中鼠妇的数量,共统计10次。
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
干土 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 0 | 1 |
湿土 | 8 | 9 | 9 | 9 | 9 | 8 | 9 | 9 | 10 | 9 |
(5)得出结论:__________________________________。请问:
①这个实验的变量是什么?_____,这是一组_____实验。
②实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于生活中生物技术,下列说法错误的是( )
A. 制作酸奶时,将牛奶煮沸是为了杀死其中的杂菌
B. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖
C. 白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物的发酵作用
D. 厨师常在夏天将做好的菜肴放在冰箱中冷藏,其目的是为抑制微生物的繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?
(2)作出假设:_________________________________________________
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观 察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了________和________两种环境。该实验的变量是_____________。
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
(5)结论:________________对鼠妇的生活有影响。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断正误。
(1)自然界中的植物都是生产者,动物都是消费者。_____
(2)植物不进行呼吸,动物进行呼吸。____
(3)生物的最基本特征是新陈代谢,它是一切生命活动的基础。____
(4)某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响。____
(5)同种生物的个体之间只有竞争关系。____
(6)只有动物才能对外界刺激产生一定的反应。____
(7)每种生物都能永远适应环境。____
(8)生物在适应环境的同时,也会影响和改变环境。____
(9)“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。_____
(10)生态系统具有的自动调节能力是有限的,外界干扰超出了一定的范围,生态系统就可能受到破坏。____
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