精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下表是某家庭成员某些特征的调查结果:
父方 母方 儿子
眼睑的形状 双眼皮 双眼皮 单眼皮
有无耳垂 有耳垂 无耳垂 无耳垂
舌头能否卷曲 能卷舌 能卷舌 能卷舌
(1)表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂、能否卷舌等特征,在遗传学上称为
 

(2)父母为双眼皮,而儿子为单眼皮,此现象被称为
 

(3)假设决定双眼皮基因为D,决定单眼皮的基因为d,则D基因在遗传学上又被称为
 
性基因,d基因被称为
 
性基因.
(4)若父母都是单眼皮,则孩子双眼皮的机率是
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,生物的性状和相对性状的概念
专题:
分析:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异;同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
解答:解:(1)表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂、能否卷舌等特征,属于同一生物相同性状的不同表现形式,在遗传学上称为相对性状;
(2)生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.父母为双眼皮,而儿子为单眼皮,体现了亲子代之间性状上的差异,这种现象称为变异;
(3)通常大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因.假设决定双眼皮基因为D,决定单眼皮的基因为d,则D基因在遗传学上又被称为显性基因,d基因被称为隐性基因;
(4)单眼皮是隐性性状,由隐性基因d控制,则控制双眼皮的基因是D;单眼皮父母的基因组成是dd,其提供给子女的控制眼皮的基因只能是d,即其子女的控制眼皮的基因只能是dd,而不可能是DD或Dd,性状只能是单眼皮.
故答案为:(1)相对性状;(2)变异;(3)显;隐;(4)0.
点评:关键是掌握性状、遗传和变异的概念以及基因的显隐性与性状的表现关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

地球上种类和数量最多的动物类群是(  )
A、鱼类B、哺乳动物
C、原生动物D、昆虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

有营养、支持、连接、保护功能的组织是?(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题.
(1)图中子叶指
 
;胚芽指
 
;胚根指
 
;胚轴指
 
.(填写号码)
(2)两种植物种子的主要部分是
 

(3)玉米种子和黄豆种子都具有的结构是
 
 
,两种种子结构的不同之处主要是:一是玉米种子具有结构
 
;二是它们的
 
不一样.
(4)俗称“豆瓣”是指大豆的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列材料,回答下列问题:
2009年3月开始,墨西哥、美国等地接连暴发甲型HlNl流感疫情,截止6月1日,世界卫生组织共接到62个国家累计报告确诊病例17410例,死亡ll5  人,我国确诊病例75例,大多为输入性病例.随着疫情的蔓延,甲型HlNl流感已逐渐深入影响到人们的生活.甲型HlNl流感是一种急性呼吸道传染病,其病素为A型流感病素,是一种新型流感病毒,可以人传染人,严重会导致死亡.甲型HlNl流感可以通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中,易感者吸入后就会被感染.人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快.还可通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等间接传播,通过手接触最多,所以要勤洗手.
(1)甲型HlNl流感的病原体是
 
,它的结构是由蛋白质外壳和
 
组成.
(2)我国输入性甲型HlNl流感患者,在传染病流行的三个基本环节中属于
 

(3)你认为在日常生活中,应该怎样做才能有效预防甲型HlNl流感?(至少说出2条)
 
 

(4)甲型HlNl流感传播途径主要是
 

(5)目前,我市乃至全国对甲型HlNl流感的预防措施都是以
 
为主,而利用疫苗进行预防接种则属于预防措施中的
 
.疫苗是杀死的或减毒的
 
制成的生物制品,将它接种于人体后,可以使人体产生相应的
 
,从而提高对传染病的免疫力.
(6)从预防传染病的角度来看,养成良好的个人卫生习惯,勤洗手等属于
 

(7)从临床看,仅用抗生素治疗甲型HlNl流感效果并不好,其原因是
 

(8)长期滥用抗生素,细菌对抗生素的耐药性增强,这是抗生素对耐药性细菌进行了
 
并逐代积累的结果.
(9)若甲型H1N1流感疫苗研发成功,那么注射疫苗后,人体内产生抗体并具有免疫能力,这种免疫是由
 
完成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌的结构模式图,请据图回答:
细菌是具有细胞结构的
 
生物,细菌的结构包括
 
 
 
等部分组成,但没有成形的
 
.有的细菌还生有能够转动的
 
,有的细菌还有具有保护作用的
 
细菌以
 
方式进行生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图中表示某生态系统的食物网.请据图回答:
(1)在如图的食物网中,兔与鼠之间的关系是
 

(2)如果大量猎杀老老鹰,兔的数量将呈现出的变化趋势是
 

(3)要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将心脏各腔与直接相连的血管连线

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在某草原生态系统中,草、鼠、兔、狐、狼(饥饿的狼、狐也捕食鼠)五类生物可构成一个简单的食物网,试绘出这一食物网,并回答问题:

(1)在图1中绘出食物网:
(2)研究表明,甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多,而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞.环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的,它能沿着食物链传递,进行
 
,最终给人类带来严重的危害.
(3)若图2中甲、乙、丙分别表示草→兔→狼这条食物链中三种生物有机物总量,则乙对应的生物是
 

(4)上面绘出的食物网不能构成生态系统,因为还缺少非生物成分和
 

(5)该草原生态系统中,在没有人类干预的情况下,狐、狼的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的
 
来实现的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案