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    （2005?南充）下列动物行为中，不属于学习行为的是（　　）
    分析：此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别．解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入．
    解答：解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等． 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．大山雀偷饮牛奶、蚯蚓走迷宫、鹦鹉说：“你好!”，是通过学习得来的行为，属于学习行为；菜青虫的取食行为，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
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    （2005?南充）你在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，要把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的主要是让叶片内的
    淀粉
    淀粉
    等有机物运走耗尽．

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    （2005?南充）你在探究“馒头在口腔中的变化”这一实验中，口中咀嚼馒头，馒头变甜主要是因为馒头中的淀粉在
    唾液淀粉酶
    唾液淀粉酶
    的作用下部分转变成了麦芽糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2005?南充）分析下表的资料后，请回答下列问题．
    类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比/%
    哺乳动物 581 4342 13.39
    鸟类 1244 8 7 30 14.25
    爬行类 37 6 6 300 5.97
    两栖类 284 40 10 7.08
    鱼类 386 2 19 056 20.3
    蕨类植物 2200～2600 10 000～12000 22
    裸子植物 约240 850～940 26.7
    被子植物 30 000 26 0 000 1O（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比．）
    （1）我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？
    裸子植物
    裸子植物
    ．
    （2）试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比：
    14.96%
    14.96%
    ．
    （3）在表1所列的生物类群中，请你写出四种我国珍稀动植物的名称：
    金丝猴、白鳍豚、朱鹮、珙桐
    金丝猴、白鳍豚、朱鹮、珙桐
    ．
    （4）表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的
    生物种类
    生物种类
    的多样性．
    （5）你认为保护生物多样性最有效的措施是
    建立自然保护区
    建立自然保护区
    ．

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