A. | 12对 | B. | 12条 | C. | 6条 | D. | 6对 |
分析 (1)细胞分裂就是一个细胞分成两个.分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞.
(2)细胞分裂时,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中.所以,在细胞分裂形成的新细胞的染色体数目和原细胞的相同.细胞分裂过程中染色体的变化如图:
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解答 解:细胞分裂形成的新细胞中染色体数目和原细胞的相同.因此,“某生物的体细胞内有12对染色体,一个体细胞进行了两次分裂后”,形成的子细胞内染色体是“12对”.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中染色体数目的变化.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
装置 | 种子所处环境 | 试验结果 |
甲 | 光下、干燥纱布、25℃ | 0 |
乙 | 光下、潮湿纱布、25℃ | 18 |
丙 | 光下、潮湿纱布、4℃ | 0 |
丁 | 光下、种子完全浸没水中、25℃ | 0 |
戊 | 黑暗处、潮湿纱布、25℃ | 19 |
A. | 丁装置证明一定的水分是种子萌发的必要条件 | |
B. | 甲和丙形成一组对照试验 | |
C. | 乙和戊说明光不是玉米种子萌发的必要条件 | |
D. | 本试验中,乙组种子仍有1、2粒没有萌发一定是因为种子的胚已经死亡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阳光 空气和水分 | B. | 森林里的其它植物 | ||
C. | 森林里的其它生物 | D. | 与树相关的非生物因素和其它生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者 | B. | 消费者 | C. | 分解者 | D. | 阳光 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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