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    下列不属于动物交流信息的是（ ）
    A．公鸡找到食物后发出“咯咯”的叫声B．雌性萤火虫尾端发出闪闪荧光
    C．狗嗅气味来找到回家的路D．乌贼遇到敌害时释放墨汁
    D

    试题分析：动物信息交流即动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等，动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，乌贼受到威胁时释放墨汁，属于动物的防御行为，不属于动物的信息交流。
    点评：此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    许多动物具有一系列社会行为。下列具有社会行为的动物是（    ）
    A．花盆下的一群鼠妇B．丛林中摘果子的狒狒群
    C．水中嬉戏的鸭群D．啃食桑叶的一群家蚕

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列体现社会行为的是
    A．雄狒狒争夺首领B．猎豹追捕羚羊
    C．乌贼释放墨汁D．蜻蜓点水

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    用性引诱剂诱杀农业害虫是利用
    A．昆虫的取食行为B．昆虫的之间的通讯
    C．昆虫学习行为D．昆虫的迁徙行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它们分工协作、共同维持群体生活的行为属于
    A．繁殖行为B．贮食行为C．攻击行为D．社会行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做（  ）
    A．通讯B．信息C．指挥D．表达

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于动物“语言”的叙述，正确的是（  ）。
    A．动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音
    B．动物的“语言”就是动物的各种行为
    C．动物的“语言”就是动物交流感情的信息
    D．动物的“语言”就是在动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国古籍《草木疏》上说“蝗类青色，长角长股，股鸣者也，”说明动物能通过       来传递信息。（    ）
    A．分泌物B．声音 C．气味D．视觉

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物具有学习行为，其重要意义是
    A．便于群体交流　B．能够更好繁殖后代
    C．便于找到配偶D．能够不断适应复杂多变的生活环境

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