练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    14．动物在自然界的作用有（　　）
    ①维持生态平衡             
    ②帮助植物传粉、传播种子
    ③与植物共同组成了生物圈   
    ④促进生物系统的物质循环．
    A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

    分析 动物在自然界中作用和生态系统中的能量流动．维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．能量流动特点单项流动并且逐渐递减．

    解答 解：动物不能光合作用自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者．动物在自然界中的作用：①维持自然界中生态平衡，④动物可以促进生态系统的物质循环，②帮助植物传粉、传播种子．③与植物共同组成了生物圈，缺少了分解者和非生物成分，可见B正确．
    故选：B

    点评 各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列动物中都属于腔肠动物的是（　　）
    A．涡虫和海葵B．海葵和珊瑚虫C．河蚌和水母D．水螅和草履虫

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是两种动物的牙齿结构示意图．请据图回答．
    （1）①的功能是切断食物，②的功能是磨碎食物，③的功能是撕裂食物．
    （2）图A是家兔的牙齿，图B是狼的牙齿．这样判断的依据是：家兔没有犬齿，这是与其生活习性相适应的．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．请用线条将下列植物细胞的结构图与其结构名称及作用连起来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列动物中属于鱼类的是（　　）
    A．章鱼B．带鱼C．墨鱼D．鱿鱼

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．细菌细胞与植物细胞在结构上的区别是没有（　　）
    ①细胞壁 ②成形的细胞核  ③叶绿体 ④细胞膜  ⑤液泡．
    A．①②③④B．②③④⑤C．②③⑤D．①②③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．观察如图所示图片，请写出鸟适于空中飞行生活的形态结构生理特点．

    （1）鸟类的身体呈流线型，有利于减小飞行中空气的阻力，利于飞行动作；
    （2）鸟体表覆羽；前肢变成翼；
    （3）鸟呼吸时，除了肺这一器官外，有气囊辅助呼吸 是鸟区别于其他所有动物的特征；
    （4）鸟类的胸骨上高耸的突起叫做龙骨突，胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作；
    （5）鸟类的骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻体重；
    （6）鸟类有喙无齿，食量大，消化能力强，食物残渣及时随粪便排出以减轻体重．
    鸟类的这些特征是与它的飞行生活相适应的．这是生物学的一个基本观点．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列哪些不是草履虫所具有的特点（　　）
    A．有起支持和保护作用的细胞壁B．能呼吸和排泄
    C．能在水中自由运动D．身体由一个细胞构成

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．a过程的主要目的是（　　）
    A．消耗叶片中的水分B．消耗叶片中的淀粉
    C．消耗叶片中的无机盐D．消耗叶片中的叶绿素

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案