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7.将下面预防传染病的做法与其所属措施进行配对

分析 (1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(2)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品.接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病.

解答 解:A、隔离禽流感病人,属于控制传染源;
B、勤洗手,对环境消毒属于切断传播途径;
C、接种的疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体,因此,接种疫苗属于保护易感人群;
D、加强体育锻炼属于保护易感人群;
故答案为:

点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图中甲为眼球基本结构示意图,乙为眼睛成像示意图.请分析回答:

(1)在甲图中,下列标号代表的结构名称是:
1:虹膜  3:角膜  6:脉络膜  9:玻璃体
(2)甲图中,透明、有弹性、对光线起折射作用的是[4]晶状体;分布有对光线敏感的细胞的是[7]视网膜;调节图中[2]瞳孔的大小可使进入眼球的光线强弱发生改变,从而保护眼睛和适应外界环境变化.
(3)在乙图中,物体A反射的光线,透过角膜,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体的折射作用落在视网膜上,形成物像B.与物体A相比,物像B的特点是缩小的倒像.
(4)要形成视觉,需要视神经将物像B传递到大脑皮层的一定区域.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.细胞分裂最有可能发生在以下哪些结构中(  )
①根尖 ②叶片 ③叶芽 ④茎.
A.①④B.①③C.①②D.③④

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15.如图为肺泡与血液间气体交换的示意图,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的气体,箭头表示血液流动或气体进出的方向.下列相关叙述错误的是(  )
A.a和b分别表示二氧化碳和氧气
B.甲内流的是静脉血,丙内流的是动脉血
C.与甲相比,丙内的血液含有更丰富的营养物质
D.a、b的进出都是通过气体扩散作用实现的

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2.正常人的体细胞中有23对染色体,那么人的精子或卵细胞中的染色体数为(  )
A.23对B.46条C.23条D.12条

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列疾病中,不属于遗传病的是(  )
A.坏血病B.白化病C.血友病D.色盲

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19.为心脏供血的血管是(  )
A.主动脉B.冠状动脉C.冠状静脉D.肺动脉

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16.如图中的甲是人体的呼吸系统模式图,乙是一个标准大气压下平列呼吸时肺内气压与外界气压差值的变化曲线图.请据图分析:
(1)外界的清新空气进入甲图中的[⑥]肺进行气体交换.
(2)甲图中,吃饭时食物和空气都通过的结构是[②];吞咽时,会厌软骨会盖住喉口,防止食物进入④气管.
(3)乙图中的BC段表示肺内气压大于外界气压,此时胸廓处于缩小(填“扩大”或“缩小”)状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.林林今年26岁,是一家企业的会计,但身高不足1米,你判断他可能得了(  )
A.巨人症B.侏儒症C.呆小症D.糖尿病

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