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    5. (2013 •江苏南京) 图7-2-4-5为某人的一个体细胞及其染色体组成示意图，据图判断下列叙述不正确 的是()

       A. 染色体存在于细胞核内   

       B. 体细胞中染色体是成对存在的

       C. 此人的体细胞染色体组成为22条+XX

       D. 图中的1〜22为常染色体，a为性染色体

    5. C

    5. C解析：由题图可知，染色体存在于细胞核中；体细胞中 的染色体成对存在；该人的第23对染色体相同，都是XX， 应为女性，其体细胞染色体组成应为22对+XX。

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 第四节人的性别遗传

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 分组讨论，完成人类生殖过程中染色体数目的变化图(图 7-2-2-2) 。

    4.马和驴的体细胞中的染色体数分别是32对和31 对，它们杂交所生的骡子的体细胞中的染色体数是 多少？骡子能正常生育吗？为什么？

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    2. —株基因组成为AA的玉米与一株基因组成为aa的玉米相互受粉，则这两株玉米所结的玉米粒()

       A. 胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同

       B. 胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同

       C. 胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同

       D. 胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. (2013 •湖北荆州) 女性正常卵细胞中的染色体组成可表示为 ()

       A. 22 条+Y   B. 22 对+XY

       C. 22 条+X   D. 22 对+XX

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11.图7-2-4-4为人类性别决定的过程图解，请据图回 答下列问题。

    (1) A表示 ，B表示 。(填“父亲”或“母亲”)

    (2) 1〜3表示 ，1与2的区别是，4,5表示 。

    (3) 1〜7细胞内染色体数分别为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. (拓展探究) 某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探 究生男生女的概率问题。探究的方法是甲袋中装 入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围 棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出 1粒围棋子进行组合，1粒黑子与1粒白子的组合 用A表示，两粒白子的组合用B表7K，每个小组组 合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示。

    合方式

    A

    B

    第1组

    10

    10

    第2组

    8

    12

    第3组

    11

    第4组

    13

    7

    第5组

    11

    (1) 黑色围棋子模拟的生殖细胞是 ，其中含有的性染色体的类型是 。

    (2) 用来装围棋子的袋子应该是透明的还是不透明的？    。

    (3) 每完成1次组合后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？   。

    (4) 为使实验结果更为可靠，应如何处理各个小组获得的实验数据？   。用这种处理方法得到的实验结果是   。

    (5) 根据该实验结果得出的结论是 。

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    2. 高产抗倒伏小麦的培育

    (1) 方法: 育种。

    (2) 过程:将高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交，使 基因与 基因组合到一起，

    产生 小麦。

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    5. 某菜农种了 20株纯种甜味(基因组成是aa) 菜椒，其中一株结了一个辣味菜椒，对此现象最合理的 解释是 ()

       A. 附近辣味菜椒的花粉传到了该菜椒花的柱头上

       B. 该菜椒子房壁的遗传物质发生了变化

       C. 该菜椒子房中受精卵的遗传物质发生了变化

       D. 该菜椒子房中珠被的遗传物质发生了变化

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    3. 教材第57〜58页“资料分析”

    (1) 资料1

    ① 脊椎动物化石出现的顺序: 的化石出现在比较古老的地层中， 、 和

    的化石则依次出现在越来越晚近的地层中。

    ② 推测:鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类的进化顺序为

    →→→

    (2) 资料2

    ① 细胞色素c的比较:人与 的差异最小，与马的差异则大一些，而与的差异更大。

    ② 推测:人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，则较远。

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