A. | 先天性行为是动物生来就有的、由遗传因素来决定的 | |
B. | 动物的大脑皮层越发达,学习能力就越强 | |
C. | 动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同协调完成 | |
D. | 动物行为的产生与生活环境没有任何关系 |
分析 从动物的行为的获得途径上来看,动物的行为分为先天性行为和学习行为,从动物的行为所具有的适应性意义上来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.
解答 解:A、先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,A正确.
B、动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大,B正确.
C、动物行为是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应,主要受神经系统的调控,还受内分泌系统调节,C正确.
D、参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力. 学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程,D错误.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是熟知动物行为的类型和特点,并结合题意,灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 决定性状的基因不同 | |
B. | 土壤状况不同,基因会发生相应的变化 | |
C. | 基因相同,种植条件不同引起的变化 | |
D. | 玉米在生长的过程中发生了变异 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 鲫鱼身体呈流线形是其对水生生活的适应 | |
B. | 具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征 | |
C. | 身体分头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特点 | |
D. | 身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和水螅的共同特点 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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