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5.下列各图为某种高等动物体的一对基因在不同细胞染色体上的位置,其中属于生殖细胞的是(  )
A.B.C.D.

分析 生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半,成单存在,受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对.染色体数目变化可总结规律:体细胞:生殖细胞:受精卵═2n:n:2n.

解答 解:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中,分析图示可知:图D表示的属于的生殖细胞.
故选:D

点评 知道:体细胞内染色体成对存在、生殖细胞中染色体成单存在.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.胃能吸收的物质是(  )
A.氨基酸、水和无机盐B.水、无机盐和酒精
C.脂肪酸、无机盐和酒精D.葡萄糖、水和无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列营养物质能直接被细胞吸收的是(  )
A.淀粉B.无机盐C.脂肪D.蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下面各项从食品安全的角度分析,科学合理的做法是(  )
①偶尔有剩饭菜要及时放到冰箱保存    
②买来的熟食要先蒸再吃
③豆角不用炒熟也能吃       
④蔬菜水果要用流水冲洗
⑤发霉的食物蒸煮一下仍能吃.
A.①②③B.③④⑤C.①④⑤D.①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是呼吸系统模式图,据图回答下列问题:
(1)呼吸道是由①②③④⑤组成.(填写序号).
(2)图中为气体和食物共同经过的通道是[②]咽,因此,我们在吃食物时不能说笑,以免食物误入④气管,引起剧烈咳嗽或窒息.
(3)[⑥]肺人体进行呼吸的主要器官,体内进行气体交换的功能单位是肺泡,它的壁由一层上皮细胞构成,外面有丰富的毛细血管包绕着有利于气体交换.
(4)当人体进行吸气时,⑦膈肌处于收缩状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.儿童、青少年以及伤病员的食物中应该多加的营养成分是(  )
A.蛋白质B.脂肪C.糖类D.水和无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:
(1)人体血液循环的动力器官是心脏,它的四个腔中[4]左心室的壁最厚.
(2)[1]和[3]、[2]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们是房室瓣
(3)图中结构[3]表示心脏的右心室,血管[7]内流动着动脉血.
(5)血液流经A处后,二氧化碳含量减少,血液流经B处后,氧气含量减少.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.探究某种食物所含能量的多少,可以用燃烧食物放出热能使水温升高的方法来测定.已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能.某组同学对不同食物中的能量进行了测量,实验结果如表:
食物名称花生仁黄豆核桃仁大米
质量(克)0.50.50.5
水(毫升)100100100100
温度上升(℃)7.54.812.04.5
请根据表中数据以及你所学知识回答下列问题
(1)实验中,大米应该用0.5克,因为在对照实验只有一个变量,除探究条件不同外,其他条件都相同.
(2)从该小组的实验结果可以得出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是核桃仁.
(3)为了尽量测定结果与实际数据之间的误差,应尽量避免热量的散失,其方法例如点燃种子后应立即将火焰放到盛有水的锥形瓶底(或者不要对着呼吸或翻书,以免空气流动使热量散失;要使种子燃烧充分,直到不能再燃烧等措施).另外还需要设置重复实验,然后求其平均值,以排除偶然因素的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.小刚同学为探究环境条件对菜豆种子萌发的影响,设计了如表所示实验,10天后,甲组种子萌发,乙组种子未萌发,乙组种子未萌发的主要原因是(  )
甲组25℃无光照适量的水
乙组25℃无光照水淹没种子
A.没有适宜的温度B.没有光照C.没有一定的水分D.没有充足的空气

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