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    【题目】下列关于生态平衡的解释，正确的是（　　）
    A.生态系统中各生物成分、种类保持不变
    B.生态系统中生物的总数量保持不变
    C.生态系统中生物的数量和种类不变
    D.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态

    【答案】D
    【解析】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是生物数量的恒定不变，如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，植物的数量不仅比草食动物多，而且还要维持一定的比例．
    故选：D
    在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡．

    练习册系列答案
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    【题目】生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水而呼吸空气，海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。如图是动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答下列与牙齿有关的问题：

    （1）填写图中标号所示的结构名称①________②______。

    （2）根据该动物牙齿的分化情况可以推断：B动物最可能是食____性动物。推断的理由是：____。

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    【题目】“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是某种动物的特征，下列哪种动物具备这种特征（　　）
    A.蜘蛛
    B.蜜蜂
    C.蜈蚣
    D.虾

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    【题目】王大爷最近老感觉腰酸背痛腿抽筋，医生说是缺钙，王大爷说：“我天天吃钙片，怎么还缺钙？”如果你是医生，你给王大爷的建议是（ ）

    A.加倍服用钙片 B.加服维生素A

    C.加服维生素D D.改服另一个厂家的钙片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题。

    (1)图一中，能够分泌胆汁的结构是［ ］__________,其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入［ ］________内。

    (2)图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是________（填字母代号），X曲线所代表的物质是_________，该物质最终被分解为___________。

    （3)图二中的C部位在图一中所对应的器官是［ ］_______，该器官内腺体所分泌的消化液中含有_________酶。在该器官内开始被消化的物质是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】喜食蔬菜而不食肝脏、鱼肝油等动物性食物的人不一定患夜盲症，原因是蔬菜中含有

    A. 胡萝卜素 B. 维生素A

    C. 维生素B D. 维生素C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____________。

    （2）A细胞通过__________形成B，在此过程中，_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

    （3）B通过_________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

    （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]______________。

    （5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是____________和_______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图，请据图分析回答：

    （1）观察A、B、C的发育过程，可以看出，它们在由发育成新个体的过程中，幼体与成体的______和______差异很大，称这种发育过程为______。其中A、B又不尽相同，B的发育过程为______。

    （2）D、E显示的生殖方式分别是______、______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

    （3）对比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F属于______生殖，F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。

    （4）F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是______。

    （5）E的生殖方式是______生。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。

    （一）实验过程：

    （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。

    （2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

    （3）将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。如图甲所示。

    （4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

    （二）实验结果：

    (1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：“大豆种子的萌发需要____，该对照实验的变量是____，从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是____。

    (2)此实验用一粒大豆种子是否可行？（填可行或不可行）；为什么？____ 。

    (3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。

    ①________；②________；③________。

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