A. | 蚯蚓、蜗牛 | B. | 蟹、蛙 | C. | 蛇、龟 | D. | 猫、狗 |
分析 动物的绕道取食行为属于学习行为,并且一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,据此解答.
解答 解:动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的.不同的动物,学习能力是不同的.一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂.反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多.学习行为是在先天性行为的基础上形成的,能使动物更好的适应不断变化的环境.蚯蚓是环节动物,蜗牛是软体动物,蚯蚓和蜗牛是比较低等的动物,所以尝试与错误的次数多;蟹是节肢动物,蛙是两栖动物,蛇和龟都是爬行动物,猫和狗都属于比较高等的哺乳动物,学习行为的能力较强.
故选:A
点评 关于动物的学习行为是考查的重点,可结合着先天性行为和学习行为的概念理解.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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