【题目】动物的行为是指( )
A.动物的动作如求偶、育雏等
B.飞行、采蜜、鸣唱、捕食、争斗等
C.发出声音、改变体色、静止不动
D.以上都是
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,下列能够完整的表示食物链的是( )
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米
B.猫头鹰吃田鼠,田鼠吃庄稼
C.螳螂捕蝉,黄雀在后
D.蛇吃田鼠,猫头鹰也吃田鼠
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图圆圈表示生物本身具有的特点,重合部分表示它们的共同特点,下列观点不正确的是
A.P可以表示用皮肤辅助呼吸B.Q可以表示生态系统的消费者
C.E可以表示体内有脊柱D.F可以表示真正的陆生动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】由巴斯德用曲颈瓶做的实验可以推测()
A.生物源自非生命物质
B.肉汤是微生物最好的生活环境
C.肉汤中的微生物是自发产生的
D.肉汤中的微生物是来自瓶外而不是自发产生的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是肾单位的结构示意图,下列相关叙述正确的是
A. ③处血液与②处血液相比,葡萄糖含量升高、氧气含量基本不变
B. ③内流动的血液中二氧化碳和尿素等代谢废物均减少
C. 出球小动脉的一端连毛细血管,另一端连静脉
D. ②处血液与①处血液相比,氧气含量基本不变,大分子蛋白质浓度明显增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对自然界中的动物和植物的关系,描述错误的是 ( )
A. 很多动物以植物为食
B. 动物可以帮助植物繁殖后代
C. 动物有利于植物扩大分布范围
D. 动物越多,对植物生长越有利
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人们常用“麻屋子、红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生,在植物的个体发育中,“白胖子”是由( )发育而来。
A. 珠被 B. 受精卵 C. 受精极核 D. 子房壁
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