精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

2. 通过学习,你认为在被子植物的六大器官中,最重要的分类依据应该是(   )

   A. 根、垄、叶   B. 花、果实、种子

   C. 主要是茎和叶   D. 果实和种子

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

例5  仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题。


材料一随着“江北水城”积极参与“生态城市”的 建设,其生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临 之前,东昌湖又见野鸭归来。在“喜鹊之乡”的东阿县, 其鹊巢星罗密布,在当地已成为一道亮丽的风景线。


材料二蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来后,必须 在最短的时间内爬到一起交配,否则,会因寿命短暂失 去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一 起,是靠它们之间释放的“气味”进行交流实现的。


材料三随着人类对野生动物保护意识的加强和 对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物 在人工饲养条件下会丢失一些重要行为,如野马只会 在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下的饮水能 力,把原先导水入槽的橡肢管拉向水坑,一步步诱导野 马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。


(1) 材料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭


       行为和喜鹊的       行为。从动物获得


途径看,它们应属于       行为,这种行为是由动物


体内的       所决定的。


(2) 材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种


“气味”在生物学上叫做       ,这一实例表明了动


物个体间能够进行      


(3) 材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野


马所形成的水坑饮水行为属于       行为,这种行


为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由       获得的行为。


【思路导析】根据动物行为的作用,动物的类型包 括取食行为、攻击行为、防御行为、节律行为和迁徙行 为等。根据动物的获得过程分为先天性行为和学习行 为,先天性行为是生来就有的行为,是由遗传因素决定 的;学习行为是由生活经验和学习而获得的行为。同 种动物之间可以通过气味、动作或声音交流,相互传递 信息。


【请你解答】(1)


(2)


(3)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

1. 想一想,议一议

观察下列植物的图片,尝试对这些植物进行分类。

(1) 对植物进行分类时,要仔细观察植物的      ,发现它们             特征,从而确定它们的 。

(2) 被子植物的                   是作为分类的重要依据。

(3) 上图中,A属于       ,B属于       ,C属于       ,D属于       ,E属于       ,F属于      

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

4. 下列单细胞生物中没有成形细胞核的是(   )

   A. 酵母菌   B. 衣藻

   C. 大肠杆菌   D. 草履虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:


(2) 科学家能把       转入


大肠杆菌内,这样的大肠杆菌能生产胰岛素。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

1. 生物的多样性不包括(   )

   A. 基因的多样性   B. 生物种类的多样性

   C. 生活环境的多样性   D. 生态系统的多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

4. 下列各选项中,生物和它在分类上的相应等级正确的是(   )

   A. 两栖纲:青蛙   B. 鱼纲:鲸

   C. 鸟纲:蝙蝠   D. 哺乳纲:企鹅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

7. 下图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是(   )

   A. 卵生

   B. 用肺呼吸

   C. 体温恒定

   D. 具有脊柱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

3. 真菌主要的生殖方式是(   )

   A. 分裂生殖   B. 断裂生殖

   C. 出芽生殖   D. 孢子生殖

查看答案和解析>>

同步练习册答案