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【题目】生物的性状包括

【答案】形态特征;生理特性;行为方式。

【解析】

试题分析:孟德尔在研究豌豆等植物的性状遗传时,把植株所表现的性状总体区分为各个单位作为研究对象,这样区分开来的性状称为单位性状,如豌豆的花色、种子形状、子叶颜色、豆荚形状、豆荚未成熟的颜色、花序着生部位和株高等性状,就是7个不同的单位性状;不同个体在单位性状上常有着各种不同的表现,例如,豌豆花色有红色和白色,种子形状有圆和皱、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的眼睛不同颜色和不同肤色等。遗传学中把同一性状的不同表现形式,称为相对性状。总之,遗传学中生物体的性状包括:形态特征、生理特性和行为方式等。

故答案为:形态特征;生理特性;行为方式。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程。

1)分析并作出假设:

水体表层氧含量高于深层,草履虫会借助_______的摆动游到水体表层通过其_____可以完成呼吸,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:___________________________

2)制定并实施计划:

取甲、乙两只烧杯,加入等量的水。

取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要_________,放置在相同的生活环境中。

甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯__________________

3)分析实验现象,得出结论:

一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论:__________________

(4)用显微镜观察草履虫时,有时会看到一些绿色小颗粒在其体内按一定方向转动,并会随转动变小,这是_________,它们的作用是___________。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细菌对植物遗体有分解作用吗?某生物小组的同学针对这个问题提出了三种实验方案,三种实验的共同点是:将同种树的落叶分成等量的甲乙两组,并滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。其他做法如下表:

甲组

乙组

方案1

放在无菌条件下

放在自然条件下暴露在空气中

方案2

灭菌后放在无菌条件下

灭菌后接种细菌放在无菌条件下

方案3

灭菌后放在无菌条件下

放在自然条件下暴露在空气中

1针对这个实验研究的问题,作出假设

2三个方案中,方案 更能说明问题,这个方案的实验变量是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中不符合达尔文进化理论的是

A生物的变异为生物进化提供了原始材料

B狼与兔各自的适应性特征是通过生存斗争相互选择发展进化成的

C地下河中的盲螈由于眼睛长期不使用而退化了

D自然选择决定了生物进化的方向

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟宿池边树,僧推月下门这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门美妙情景。该和尚在推门的过程中,其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是( )

A收缩舒张,收缩舒张 B舒张收缩,收缩舒张

C收缩舒张,舒张收缩 D舒张收缩,舒张收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们在动物园中所看到的长颈鹿,颈都是很长的。请根据达尔文的生物进化理论,对其作出正确的解释是什么的结果

A.生物遗传 B.自然选择 C.生物变异 D.物适应环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农业生产中,人们采取的相关措施与其解释不一致的是( )。

A. 水淹后的农田要及时排涝------促进根部的呼吸作用

B. 幼苗移栽时根部留土坨------降低幼苗的蒸腾作用

C. 合理密植------提高光合作用的效率

D. 春季早播覆盖地膜------提高地表温度、保持土壤湿度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】18世纪的英国曼切斯特地区山清水秀,这里的桦尺蛾大多是浅色的,少数是深色的100年以后,工业污染把树皮熏成了黑褐色,深色的桦尺蛾成了常见类型,浅色的却成了少数造成这种变化的原因是

A.浅色桦尺蛾变成了深色桦尺蛾 B.浅色桦尺蛾迁出,深色桦尺蛾迁入

C.黑烟将桦尺蛾熏成了深颜色 D.环境和捕食者对桦尺蛾体色的选择作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体健康生活方式的叙述,不正确的一项是

①要有充分的睡眠 ②高蛋白食品吃得越多越好 ③酗酒主要导致呼吸道疾病的发生 ④吸烟可诱发肺癌 ⑤青少年可以利用网络获取知识 ⑥吸毒会损害人的神经系统

A①④ B③⑤ C②③ D②⑥

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