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    7．蚯蚓改良土壤，蝗虫啃食庄稼…这些现象说明了（　　）
    A．生物适应了环境B．环境改变了生物C．生物改变了环境D．生物影响了环境

    分析 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等，据此解答

    解答 解：蚯蚓改良土壤，说明生物能影响环境；蝗虫啃食庄稼，会造成减产，体现了生物对环境的不利影响．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于细菌和真菌的说法正确的是（　　）
    A．细菌和真菌都是肉眼看不见的单细胞生物
    B．真菌与细菌都是进行分裂繁殖后代
    C．大多数细菌与真菌是生态系统中的分解者
    D．细菌和真菌能致使动植物或人体患病，必须杀死它们

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．明明家种了很多蔬菜，比如白菜、西红柿等．请你根据所学的知识，帮助明明给家里的蔬菜施肥，分别多施的肥是（　　）
    A．氮肥、钾肥B．磷肥、钾肥C．氮肥、磷肥D．钾肥、氮肥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．当触碰含羞草时，展开的小叶片会合拢，这说明生物具有的生命特征是（　　）
    A．能够运动B．对外界的刺激做出反应的能力
    C．需要呼吸D．能够生长和繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列动物盲肠发达的是（　　）
    A．家鸽B．家猫C．家兔D．老虎

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是关节的结构示意图，请回答以下问题．

    （1）填出右图中相应结构名称在括号内．
    （2）关节在运动当中起支点 作用，运动产生的动力装置是：骨骼肌．
    （2）能够使关节灵活的结构包括关节囊分泌的滑液和关节软骨．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列能构成一个生态系统的是（　　）
    A．富春溪及溪水中的所有生物B．穆阳虎头水蜜桃园中所有桃树
    C．富春公园中所有的花草树木D．坂中森林公园中所有动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．队员看到终点红色丝带，这一视觉的形成过程大致是：红色丝带反射来的光线→    →瞳孔→    和玻璃体→落在     上面→图象信息通过视神经传给大脑一定的区域→产生红线的视觉．由此可见，视觉形成大脑皮质的视觉中枢．（　　）
    A．角膜 晶状体 视网膜B．角膜 房水 视网膜
    C．角膜 晶状体 视觉中枢D．角膜 房水 视觉中枢

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．没有动物，自然界中的物质循环将无法进行．×．（判断对错）

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