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【题目】请据图回答下列有关问题

(1)如图表示细胞的分裂过程,分裂过程中,首先发生变化的是一分为二.
(2)控制物质进出细胞的结构是

【答案】
(1)动物;细胞核
(2)细胞膜
【解析】解:(1)图中所示细胞分裂过程中,在细胞中央凹陷形成新的细胞膜,所以是动物细胞的分裂;分裂过程中,首先发生变化的是细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.(2)细胞膜保护细胞内部结构,控制细胞内外物质的进出.对细胞有用的物质可以进入,而对细胞有害的物质则不能进入.
所以答案是:(1)动物;细胞核(2)细胞膜
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞通过分裂产生新细胞的相关知识,掌握生物的由小长大是由于:细胞的分裂和细胞的生长.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从亲代的体细胞到生殖细胞再到子代的受精卵,细胞中的染色体的数量变化是(  )
A.2n→2n→2n
B.n→n→n
C.n→2n→n
D.2n→n→2n

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体进行消化吸收、循环、呼吸、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题

(1)人体从外界摄取的营养物质中,________是构成细胞的基本物质,该类物质被彻底消化后的产物在图一的[4]小肠中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构内,首先进入图二中的[]________,最后通过血液循环输送到各组织细胞.

(2)在图二心脏的结构中,壁最厚的是[]________,与他相连的血管是________

(3)图三为肺泡及其周围的一条毛细血管.肺泡与包绕在肺泡外的毛细血管适于气体交换的共同特点是________

(4)人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物,尿素主要以尿液的形式排出体外.请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径:________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一个动物细胞的示意图,请据图回答问题:

(1)写出图中所示结构的名称:
[1];[2];[3]
(2)图中的[4]存在的,所以图中所示的细胞是一个动物的细胞.
(3)一对[4]上有很多对 , 每一对控制着生物的某一个

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为番茄的结构层次示意图,请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称,并回答下列问题:

(1)番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③_________

(2)番茄植株进行光合作用的主要器官是①________

(3)②______把①和③连接起来,内有输导组织,可以输导水、无机盐和有机物

(4)番茄果肉贮藏了丰富的营养物质,属于④_____组织。

(5)番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为:______→组织→器官→个体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们排放到水中、土壤中的重金属污染物主要通过( ),危害人体健康

A. 食物链的积累 B. 物质循环

C. 能量流动 D. 直接接触

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各对性状中,属于相对性状的是

A. 狗的长毛与黑毛 B. 番茄果实的红色与茄子果实的紫色

C. 人体的身高与体重 D. 金鱼的体色透明与不透明

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1982年,英国的《自然》杂志社发表了一篇文章:有两个美国实验小组研制的转基因超级鼠,就是把小鼠变成大鼠.转基因鼠比同胎所生的小鼠生长速度快2﹣3倍,体积大一倍.这项研究被誉为生物技术发展的里程碑.请据图分析并回答问题:

(1)在这项研究中,被研究的性状是 , 控制这个性状的基因是基因.
(2)转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是
(3)由此推论,在生物传种接代的过程中,传下去的是控制生物性状的
(4)在将受精卵注入输卵管的过程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生长激素基因的受精卵,又有未注射大鼠生长激素基因的受精卵,这样做的目的是为了
(5)研究者将大鼠生长激素基因注入到了普通鼠的中.
(6)这项先进的生物科学技术在生物学上称为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一种生物的排尿量少,甚至不排汗,则此生物可能生活在( )

A. 草原地带 B. 沙漠地带 C. 温暖地带 D. 寒冷地带

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同步练习册答案