(2014甘肃金昌三中期中,35,*六^) 图8-1-2-4为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题:
(1) 在上述实验中, 为实验组, 为对照组
(2) 乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗 的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于 免疫。
(3) 将另外一种病菌注人经过乙处理的鼠体内,鼠 (能或不能) 存活。其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗 的抗体,而没有针对其他病菌的抗体。
(4) 在人类的计划免疫中,如服用脊髓灰质炎糖丸相当于上述实验中的 ( )
A. 甲处理中的“取活的肺炎双球菌注人鼠体”
B. 乙处理中的“取加热杀死的肺炎双球菌注人鼠体”
答案 (1) 乙 甲
(2) ??炎双球菌 特异性
(3) 不能 肺炎双球菌
⑷B
解析(1) 上述对照实验中,甲是对照组,乙是实验组甲作为对照,排除除实验变量以外其他因素对实验的影响。
(2) 图中所示,该抗体是抵抗肺炎双球菌的抗体。由抗原刺激免疫细胞产生抗体的免疫类型是特异性免疫. 一种抗体只能对付一种特定的抗原,具有高效性、专一性。(3) 另外一种病菌在鼠体内是无相应抗体的,原有的抗体只能抵抗原来的抗原,因此不能存活。(4) 服用脊髓灰质炎糖丸这种疫苗预防脊髓灰质炎是特异性免疫。脊髓灰质炎糖丸相当于题目中的“杀死的肺炎双球菌”,能引起体内的免疫细胞产生抗体,从而消灭抗原。
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1. 化石是生物的① 、② 或③ ,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。
2. 在生物学研究中常常用到④ 的方法,通过对不同生物种类的形态结构进行比较,可以推断它们之间的 ⑤ 关系。
3. 在研究生物进化的过程中,⑥ 是非常重要的证据。
4. 一般来说,生物进化的总体趋势,是由⑦ 、由⑧ ,由⑨ 。
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7.( 20M湖南郴州中考) 对患有禽流感的鸡、鸭等家禽采取捕杀焚毁处理,这属于预防传染病流行的哪一措施( )
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感者 D. 控制病原体
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3.(2014山东滨州中考) 受伤的哺乳动物经常用舌头舔伤口,对伤口的愈合有一定作用。下列叙述中,免疫类型与之不同的是 ( )
A. 白细胞能吞噬病菌
B. 接种乙肝疫苗能预防乙肝
C. 皮肤能阻挡病原体侵人人体
D. 呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物
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9. (2015湖南祁阳一中模拟) 对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是 ( )
A. 自然免疫
B. 特异性免疫
C. 非特异性免疫
D D.计划免疫
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(2015山东青岛中考) 近年来,出现了一种被命名为 H7N9的新亚型禽流感病毒,使我国家禽养殖业受到较大影响,而且该病毒还能使人致病、致死,威胁公共卫生安全。由于防控措施得力,已有效控制了 H7N9 型禽流感的蔓延。请据此回答:
(1) H7N9型禽流感病毒结构简单,由 组成,不能独立生活,必须寄生在人和家禽
的 内。
(2) 某地为预防禽流感病毒的蔓延,将疫区周围3公里内的家禽全部扑杀,这属于预防传染病的哪种措施? 。
(3) 现有一批H1N1型禽流感疫苗,能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢?请你就这一问题完善实验方案,并预测实验结果。实验步骤
(1) 取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组。
② 。
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的患 H7N9型禽流感的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状况。预测结果: 。
(4) 目前,H7N9型禽流感疫苗已研制成功。对志愿者进行接种试验,从免疫学的角度看,接种的疫苗属于 ;疫苗进人人体后刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质,从而将该病毒清除,这是人体的第 道防线,属于 免疫。
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5. 心肺复苏包括⑬ 和⑭ 等。
6. 出血一般有⑮ 和⑯ 两种,其中后者可以分为⑰ 、⑱ 、⑲ 三种,前两种情况除了拨打急救电话外,同时用⑳ 、止血带或? 压迫止血。
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2. 把下列健康状况的项目进行分类,不属于心理健康的评价的是 ( )
① 当我受到挫折时,我会向朋友征求意见或寻求帮助
② 我至少有一种爱好
③ 我早晨起来感到身体不舒服
④ 我对自己的外貌很满意
⑤ 我能原谅别人的缺点和错误
⑥ 当朋友让我做我不想做的事时,我会拒绝
⑦ 我能以旺盛的精力参加每天的学习和娱乐活动
⑧ 在压力很大的情况下,我会通过运动来放松自己
⑨ 我至少有一两个好朋友
A. ①③④ B. ③⑤⑥ C.⑦⑧⑨ D. ②④⑦
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11.(2014湖北黄冈中考) 下列关于生物生殖发育的描述中错误的是 ( )
A. 卵细胞在输卵管内受精,到达子宫后,才开始进行细胞分裂
B. 嫁接和扦插能保持亲本植物的性状
C. 蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶等进行完全变态发育
D. 真菌一般是通过孢子繁殖后代的
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