科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级下第二次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
人、猿分界的重要标志是
A、两足直立行走 B、取食方式的变化 C、由树栖转向地面生活 D、会使用工具
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市七年级上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列物体中属于生物的是
①蝴蝶 ②珊瑚 ③黑木耳 ④智能机器人 ⑤青苔 ⑥流星
A、① ③ ⑤ B、① ② ③ ⑤ C、② ④⑥ D、④⑥
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市八年级上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是
A、身体呈流线形,体表被覆羽毛 B、前肢变成了翼,有发达的胸肌
C、食量大,直肠短,可随时排便 D、具有筑巢、孵卵、育雏等行为
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年吉林省八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
鱼在水中不停地吞水,再由鳃盖后缘排出,这种动作的生理意义是 ( )
A. 补充水分 B. 帮助取食 C. 进行呼吸 D. 排出废物
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年湖南省衡阳市七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
小朋和同学调查了学校周围环境中的生物,将香樟、腊梅、玉兰、山茶归为一类,画眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗归为另一类。他们依据的归类方法是
A.按照形态结构归类 B.按照生活环境归类 C.按照用途归类 D.按照个人喜好归类
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