科学家研制的机器人,能模仿人完成一些工作,所以机器人也是生物。( )
科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省兴化三校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“春蚕到死丝方尽”。下列四幅图代表蚕发育的四个阶段,正确的顺序
A.④②③① B.①②③④
C.②③④① D.④②①③
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:?????
“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”直接说明了
A、非生物因素对生物的影响
B、人为因素对生物的影响
C、生物因素对生物的影响
D、环境因素对生物的影响
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:?????
鱼类在水中可以穿越任何激流,主要是因为它身体上具有可以感知水流方向的( )
A.眼 B.鳍 C. 侧线 D.鳃盖
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省靖江市实验学校初一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。
(1)图中所示①能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫做 ;图示②直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫做 ;图示③细菌真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是 。
(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系相互依存,缺一不可的。没有 ,消费者就失去了食物和能量的来源;没有 动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省靖江市实验学校初一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生态系统中的消费者所需的有机物都直接或间接来自于( )
A.细菌 B.微生物 C.动物 D.绿色植物
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省靖江市实验学校初一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面某兴趣小组几位同学在“调查校园中的生物”活动中的做法,其中正确的是( )
A.小军发现好几株不认识的植物,于是把它们都拔回家研究
B.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅决定把它记录下来
C.小伟的调查记录中有蚰蜒,而其他同学没有有关它的记录,小伟决定把此记录删除
D.小兰发现一只褐家鼠,觉得老鼠外形很恶心而不愿记录
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年云南省初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
一片森林可以看作一个生态系统,它的组成是( )
A.生产者、消费者和分解者
B.动物和植物
C.生物部分和非生物部分
D.所有生物
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