【题目】下列各皮肤现象中,能遗传的是
A.沾上墨水皮肤变红 B.暴晒后皮肤变黑
C.白化病人皮肤苍白 D.撞伤后皮肤瘀青
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【题目】在加拉帕戈斯群岛上,达尔文发现由于食物和栖息条件不同,不同岛屿上的地雀喙的形态和大小不同。下列叙述中,不符合自然选择学说的是 ( )
A.不同种类的地雀是由共同祖先进化而来的
B.不同环境对地雀的形态特征起选择作用
C.地雀的进化表明自然界普遍存在变异现象
D.生物的进化与变异无关
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【题目】有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是( )
A.甲说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法
B.乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源
C.丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用
D.丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,用不着保护生物多样性
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【题目】人体的支持和运动是在神经系统的支配下,依靠运动系统来完成的。人体的运动系统由_________、_________和_________组成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据所学知识,回答下列问题。
(1)在“用显微镜观察人的血细胞涂片”时,取一片人的血细胞涂片,放在显微镜下观察,视野内哪种血细胞体积最大,且具有细胞核?_______________
(2)在“观察小鱼尾鳍血液流动”实验过程中,包裹和安放小鱼时,用______________________把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,只露出尾部。
(3)在“观察鸟卵的结构”实验中,将鸡蛋钝端向_________,用解剖剪后端轻轻地将钝端的卵壳打破,用镊子剥去钝端的碎卵壳,再撕破外卵壳膜,即可以看到气室。
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【题目】在我们的周围、甚至是每个人的体表和体内会存在着细菌和真菌,与我们的生活息息相关。下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好。培养皿B不做处理;
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用是 (___)
A.使培养基闻起来很香,容易吸引细菌
B.使培养基表面看起来很黏稠
C.为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐
D.为细菌等生物的生活提供有机物
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是_____________。
(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?______________。
(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是_______________。
(5)假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2小时后你手上的细菌数目是_______________________个。
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【题目】请运用你所学的生物学名词或生物学原理填空:
(1)“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物与生物之间的关系是 。
(2)假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量变化将会是 。
(3)樟树的蒸腾作用是对陆生生活的一种适应,且樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候。这一事例说明 。
(4)如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场很难恢复原样。这一事例说明 。
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【题目】生物既能适应环境又能影响环境,同时环境又能影响生物的生活。在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。下列有关说法错误的是
A. 生物圈是最大的生态系统
B. 影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素
C. 吉安市生态公园及公园内的所有生物可以看做一个生态系统
D. “桃花之乡” 吉水县境内的所有桃花可以看做一个生态系统
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