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2.下面是欣欣同学对右面四幅图的叙述,其中错误的是(  )
A.甲生物的发育属于不完全变态发育
B.乙生物在生殖发育过程中有蜕皮现象
C.丙生物在生殖发育中有胎生哺乳的特点
D.丁生物在生殖发育过程中有孵卵育雏行为

分析 昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期;昆虫的不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期,如蝗虫;哺乳动物具有胎生哺乳的特点.

解答 解:A、甲是家蚕,发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育,错误.
B、乙是蝗虫,体外有外骨骼,有蜕皮现象,正确.
C、丙是家兔,具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物,正确.
D、丁是鸟类,在生殖发育过程中有孵卵育雏行为,正确.
故选:A

点评 掌握各种动物的生殖发育特点是解题的关键.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.注射“乙肝”疫苗的目的是通过注入抗原实现切断传播途径.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.为健康人注射疫苗及所属的免疫类型分别是(  )
A.注入抗体、非特异性免疫B.注入抗体、特异性免疫
C.注入抗原、非特异性免疫D.注入抗原、特异性免疫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.人在患重感冒时,鼻腔阻塞,往往要用嘴呼吸,在这种情况下,早上醒来会觉得嗓子非常干.据上所述,下列说法正确的是(  )
A.空气中的水分全部被口腔吸收了B.鼻腔有温暖、湿润空气的作用
C.感冒病毒使空气中的水分减少了D.口腔有温暖、湿润空气的作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.乐陵希森集团下属的马铃薯产业集团,是德州市一家集马铃薯育种与种薯繁育、新品种研发等多种业务于一体的生态农业高新企业,这家企业可谓是高瞻远瞩,看到了“小土豆,大产业”的发展前景,2015年1月,在中国农科院等单位主办的发展战略研讨会上,有关专家提出推动土豆成为餐桌上的主食,让马铃薯逐渐成为水稻、小麦、玉米之后的我国第四大主粮作物,请回答下列问题:
(1)生产上常用马铃薯块茎进行繁殖,这种繁殖方式的优点是有利于保持亲本的优良性状.
(2)马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒,该集团利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯(如图),然后进行栽培,这种技术属于组织培养.
(3)马铃薯的新品种通常是利用有性生殖来培育的,如果让基因组成为YY的黄肉品种经太空处理得到黄肉品种甲,甲自花传粉得到紫肉品种,则甲的基因组成为Yy,马铃薯块茎的黄肉和紫肉是一对相对性状.
(4)马铃薯有很多品种,按皮色分:有白皮、黄皮、红皮和紫皮等品种;按形状分:有圆形、椭圆、长筒和卵形等品种;按块茎成熟期分:有早熟、中熟和晚熟三种,这充分体现了生物基因(或遗传)的多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于动物形态结构与功能的叙述,错误的是(  )
A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
B.节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应
C.鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应
D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.甲图和乙图显示植物的两种生殖方式,下列有关叙述正确的是(  )
A.甲图所示生殖方式产生的后代具有双亲遗传性状
B.乙图所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖
C.乙图③和④结合形成的受精卵将来发育成胚珠
D.甲图①和②的形成层紧密结合是繁殖成功的关键

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.在人类历史上,出现过多次由不同病毒引起的大规模传染病,近几年还爆发了非典、禽流感、甲型H7N9流感等.科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究.提出了一系列行之有效得为防治措施.分析回答;
(1)非典、禽流感、甲型H1N1流感和甲型H7N9流感的病原体都属于,它们的结构简单,由蛋白质和遗传物质组成.
(2)表中是不同病毒引起的传染丙的主要传播方式,利用所学知识完成表
传染病主要传播方式
乙肝①饮食传播
艾滋病体液传播
甲型H7N9流感②空气传播
(3)某地对一段时间内新型流感发病情况做了统计(如图),图中曲线在a点后发生变化的原因之一是患者体内产生了抗体,这种物质是由淋巴细胞分泌的.
(4)病毒只能生活在活的生物体细胞内,这种生活方式称为寄生,有些流感患者在患病初期服用抗生素药物进行治疗.其实,这种做法没有科学道理.请利用生物学知识说明理由:抗生素只对细菌有效.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.下面图1表示某种绿色植物,图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程;图2是该植物叶片的结构示意图,图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图,请据图分析回答下列问题:

(1)图1中的过程C进行时所需要的水和无机盐是通过图2中的结构[③]叶脉中的导管运输而来的.
(2)图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气是通过图2中的结构[⑥]气孔进或出植物体的.
(3)图1所示植物在结果实时,吸收的水分绝大部分用于该图中的过程[B]蒸腾作用.
(4)图3中的生理过程[①]相当于图1中的过程[A]呼吸作用,该过程能将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量.
(5)请你想一想,在图3中,属于生产者的是甲,乙和丁之间是竞争关系.
(6)假如图3表示的是农田生态系统,则连用DDT农药后,体内DDT农药累积最多的生物是丙.

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