精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】在盛有一定量植物油的试管内,加入一组配制消化液,充分振荡后置于37℃温水中,约1小时后,试管中植物油不见了,则这组配制的消化液可能是( )

A. 胰液、肠液、胆汁 B. 唾液、胃液、肠液

C. 胃液和胆汁 D. 唾液和胃液

【答案】A

【解析】肠液和胰液中含有多种消化酶,胆汁中不含消化酶,但能够促进脂肪的消化,消化脂肪的消化液有胆汁、肠液和胰液,脂肪的消化开始小肠,首先在胆汁的作用下被乳化成脂肪微粒,然后在肠液和胰液的作用下,被彻底消化成甘油和脂肪酸.故往盛有一定量植物油的试管内加入一组配制消化液,充分振荡后置于37℃温水中,约1小时后,试管植物油不见了,则这组配制的消化液可能是胰液、肠液、胆汁,A正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】遇到巨大声响时,为了保护耳膜,应该迅速张开嘴巴并堵住双耳. (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】能使植物个体增多,延续后代的器官不一定就是生殖器官。_____(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列行为中,属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是(  )

①交配②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵卵⑦跳舞⑧产卵

A. ①⑧ B. ②⑦

C. ④⑥ D. ③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肾单位的组成是(

①肾小管②肾小体③肾小球④肾小囊.

A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明学习了有关绿色植物的知识后,开始在家中培养蚕豆苗,请你根据小明的培养过程回答下列问题:

(1)小明将粒大饱满的蚕豆种子种在花盆里,并提供适宜的萌发条件,则种子的将来发育蚕豆幼苗.
(2)图1是种子萌发过程中有机物质量变化曲线图,BC段的变化是因为幼苗从B点开始进行了作用.
(3)小明将长势、大小相同的两盆蚕豆植株放在黑暗处一昼夜后,分别置于甲、乙装置内并密封瓶口(如图2),将甲装置用黑纸盒罩住,然后将两装置放在光下照射8小时.
①打开瓶口,将两根燃烧善一样的蜡烛,分别放到甲、乙装置内.则观察到甲装置内的蜡烛 , 原因是
②取出两装置中的叶片,分别进行脱色、漂洗后滴加碘液,则装置中的叶片变蓝,原因是
③将变蓝的叶片制成临时装片(如图3),发现有些细胞中有变成蓝色的小颗粒,这些蓝色的小颗粒是[](填图中结构名称).
(4)如3,小明将一片刚摘下的蚕豆叶片浸在盛有70℃左右的热水的烧杯中,观察到叶片表面会产生气泡,这些气泡是从[]排出的.排出气泡的结构即是气体交换的窗口,又是植物作用的门户.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示植物进化的大致过程,图中①、②、③依次代表( )

A.藻类植物、蕨类植物、裸子植物
B.蕨类植物、藻类植物、裸子植物
C.裸子植物、藻类植物、蕨类植物
D.藻类植物、裸子植物、蕨类植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别是人体膈肌的运动和肺泡与血液之间的气体交换示意图,请回答:
(1)图(一)中,序号②模拟人体呼吸系统的 , 图甲模拟的是人体在(填“吸气”或“呼气”)时膈肌的运动情况.
(2)从图(二)可以看出,体内进行气体交换的功能单位是 , 其外面缠绕着丰富的毛细血管和 . 其壁和毛细血管壁都很薄,各由一层细胞构成.
(3)图(二)中箭头A、B表示肺泡与血液进行气体交换,其气体交换的原理是 . 氧气进入血液后,与红细胞中的结合,被运往全身各处.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:

(1)小莹探究的是图甲中[]活动,实验变量是
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的运走耗尽.该步骤主要是利用图甲中[]活动.
(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[].水浴加热后,酒精变成绿色.
(4)用染色后,不遮光部分变成色.
(5)小莹想提高她家种植的番茄产量.请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:

查看答案和解析>>

同步练习册答案