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    下列关于蝗虫生长发育的叙述，正确的是
    A．有性生殖，完全变态B．有性生殖，不完全变态
    C．无性生殖，完全变态D．无性生殖，不完全变态
    B
    该题考查的知识点是蝗虫的生殖发育，蝗虫的幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官发育成度不同，属于不完全变态发育，蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期，由于经过两性生殖细胞结合的过程，所以属于有性生殖。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    根据体内有无脊柱，动物可分为        动物和脊椎动物两大类，后者包括鱼类、两栖类、爬行         类、     类和哺乳类。哺乳类是脊椎动物中最高级的一个类群，它们不仅体温恒定，且还具有        、哺乳等生殖发育特点。例如：       就是一种哺乳动物（举一例）。（4分） 

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    把蝗虫的头部置于水中，它不会窒息死亡的原因是            （    ）
    A．蝗虫可在水中进行呼吸B．蝗虫不需要呼吸
    C．蝗虫用气管呼吸D．蝗虫头部有呼吸气管

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    两栖动物中的青蛙、蟾蜍等，幼体生活在水中，用       呼吸，称为蝌蚪，蝌蚪要经过            成为成体，此后营水陆两栖生活，用        呼吸，同时用          辅助呼吸。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    家兔的呼吸器官是                                           （    ）
    A．气门　　B．肺　　C．气管　　D．鳃

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    养鸡场的母鸡下蛋不能孵出小鸡，根本原因是鸡蛋贮存的养料太少         （   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    根据动物行为的获得过程，可以将行为分为______行为和______行为．前者是生来就有的，后者是动物在______因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤，在乙瓶中放入湿润的肥沃土壤．然后，在甲乙两瓶中同时各放入五条大小及健康状况相同的蚯蚓，根据实验回答：
    （1）你能推测哪一瓶中蚯蚓的运动会逐渐减弱，一段时间后就停止运动吗？______．
    （2）实验说明，环境中影响蚯蚓生活的非生物因素是______．
    （3）在本实验中，设置乙瓶的作用是______．
    （4）仿照上述实验，小明简要设计了一个说明土壤中农药对蚯蚓生存有影响的实验．请将下列实验步骤填写完整．
    A、取两个大小一样的广口瓶，贴上甲乙标签．
    B、在甲乙两瓶中都放入______的土壤．
    C、______．
    D、观察蚯蚓的生活状况，记录和分析实验现象．
    E、做完实验后，你对蚯蚓的处理是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图，当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试把几个木箱堆堆叠起来，然后爬上木箱摘香蕉．试分析此现象，回答下列问题：
    （1）黑猩猩的这种行为属于______行为．
    （2）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和______而获得．
    （3）不同于黑猩猩的这种行为，动物还有一类生来就有的、由遗传物质决定的行为称为______行为．

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