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16.在观察蚯蚓的运动时,分析正确的是(  )
A.选用不同的物体表面目的是观察蚯蚓怎么运动
B.不停的向蚯蚓身上滴加清水是为了刺激蚯蚓运动
C.为了得出科学结论,每块物体表面应多放几只蚯蚓
D.做完实验后,要将蚯蚓扔到垃圾桶里

分析 蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.所以,观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,其目的是保持蚯蚓体表湿润,维持蚯蚓的正常呼吸.

解答 解:A、选用不同的物体表面目的是形成对照,便于比较分析,A错误;
B、蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的.所以,观察蚯蚓时,不停的向蚯蚓身上滴加清水,其目的是保持蚯蚓体表湿润,维持蚯蚓的正常呼吸.B错误;
C、每块物体表面应多放几只蚯蚓,减少偶然性,C正确;
D、做完实验后,要将蚯蚓放回大自然,D错误.
故选:C

点评 解答此题的关键是掌握该实验的注意事项,明确蚯蚓是有益动物,要加以保护.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.尝试对比菜豆种子和玉米种子的异同
种子名称相同点不同点
子叶(数目)胚乳(有无)
菜豆种子有种皮和胚两片
玉米种子一片

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.米酒甜而不腻,气味芬芳,是一种用糯米饭和酒药酿制的风味食品.下列判断正确的是(  )
A.米酒只有在夏天才能生产
B.酒药中参与发酵的微生物只有酵母菌有成形的细胞核
C.酵母菌不同于乳酸菌的突出特点是酵母菌有成形的细胞核
D.只有在密封条件下,酵母菌才能存活

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.胚的组成包括(  )
A.胚芽、胚根、胚轴、胚乳B.胚芽、胚根、胚轴、胚乳、子叶
C.胚芽、胚轴、胚根、子叶D.胚芽、胚根、胚轴、子叶、种皮

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为人体新陈代谢示意图,其中A、B、C、D、E表示相关的器官或系统,a、b、c、d表示相关物质,①、②表示生理过程.请分析回答问题:
(1)过程①的生理意义是实现了物质a、b(用图中字母表示)的交换,其交换场所是肺.
(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程.
(3)物质a浓度最高的部位是组织细胞.
(4)图中可以看出,B是身体内最繁忙的运输系统,构成这一系统的器官包括心脏和血管.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.人呼吸时,呼出的气体成分是(  )
A.水蒸气和二氧化碳减少B.全部是二氧化碳
C.氧气和二氧化碳增多D.二氧化碳增多氧气减少

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.探究活动:
某校生物科技小组的同学观察后发现:夏天腐烂的水果--香蕉上常常会招引来许多果蝇.一部分同学认为是由于香蕉腐烂时产生的酒味招引来许多果蝇,另一部分同学认为是由于香蕉的香味招引来许多果蝇.请你根据他们所观察到的现象和讨论的主题内容,完成下列探究活动:
①材料器具:两个广口瓶(或罐头瓶)、滤纸、牛皮纸、橡皮筋、米酒、
香蕉味的香精、滴管、剪刀、放大镜
②你提出的问题是:香蕉腐烂时产生的酒味招引来许多果蝇吗?.
你认为实验中的变量因素是香蕉腐烂时产生的酒味和香蕉的香味.
③制定和实施计划:
A把两个广口瓶清洗后凉干,往两个广口瓶中分别在瓶底上铺垫上滤纸.
B用滴管吸取一定量的香蕉味的香精和米酒分别滴洒在两瓶中的滤纸上.在这一步骤中,你的设计的目的是进行实验对照,有利于对变量因素的控制.
C用牛皮纸和橡皮筋包扎好瓶口,并在牛皮纸上用剪刀开大小相同的孔
D将两个瓶子放在实验桌或窗台上1--2天,保持两瓶内滤纸的湿润
E观察并记录果蝇的数量
④你的预期结果是香蕉腐烂时产生的酒味招引来果蝇.
下列是该校物科技小组的同学们所设计的实验装置图及所观察到的结果记录表:
果蝇数量(只)
甲瓶7
乙瓶56
⑤结果分析:一段时间后,甲、乙两个装置中招来果蝇的是乙瓶.
⑥你得出的结论是香蕉腐烂时产生的酒味会招引来许多果蝇.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.在自然条件下,绿色植物可以利用太阳提供的光能,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,同时把光能转变成化学能储存在所合成的有机物里,并且放出氧气,这个过程叫做光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.绿色植物通过光合作用维持碳-氧平衡.√(判断对错)

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