A. | 米勒和其他学者的实验说明,原始地球上尽管不能形成生命,但能形成构成生物体的有机物 | |
B. | 生物进化的总体趋势:由简单到复杂,由低等到高等,由数量少到数量多 | |
C. | 自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的 | |
D. | 自然选择是定向的,变异也是定向的 |
分析 1)在众多的生命起源学说中,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的.化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒等人所做的实验是为了证明该学说的第一步.
(2)生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾,说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的.
解答 解:A、米勒等人的实验向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.A正确;
B、化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,B错误;
C、生物中普遍存在变异现象,变异是不定向的.遗传和变异是进化的内在基础.环境的变化是生物进化的外在动力.生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展,C错误;
D、变异是不定向的,而自然选择是定向的,D错误;
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生命的起源和生物的进化的原因、进化趋势以及生物进化的证据.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外来物种没有天敌 | |
B. | 气候适宜外来物种生长 | |
C. | 外来物种的繁殖力都很强 | |
D. | 外来物种与本地物种争夺空间和食物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间 | |
B. | 现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式.生物 的适应性是普遍存在的 | |
C. | 生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物的共同家园 | |
D. | 观察、调查和实验,以及资料分析等,都是科学探究活动.在通过实验进行探究的过程中,控制变量可有可无,设置对照非常关键 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 降低呼吸作用 | B. | 提高呼吸作用 | ||
C. | 降低一氧化碳浓度 | D. | 避免害虫破坏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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