精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
13.如图为叶片横切面结构图,请据图回答下列问题.
(1)叶片的上表皮和[D]下表皮有保护作用,因此它们属于保护组织.
(2)[A]内能够运输水分和无机盐的结构是导管,表皮上分布有[C]气孔,它是植物蒸腾作用的“门户”,当夜幕降临时,叶片的生产活动停止,大多数的[C]缩小或闭合.蒸腾作用减弱(选填“减弱/增强”)

分析 图为叶片横切面结构图,图示中,A是叶脉,B是叶肉,C是气孔,D是下表皮.

解答 解:(1)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,表皮包括上表皮和下表皮,表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层,表皮主要起保护作用,属于保护组织.
(2)A叶脉,属于输导组织.其中运输水分、无机盐的管道是导管;植物的叶片上有许多气孔,气孔主要分布在叶片的上下表皮.气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔.气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.当气孔张开时,叶片内的水分吸收热量变成水蒸气,经气孔扩散到外界空气中去.因此,气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.当夜幕降临时,叶片的生产活动就停止了,大多数气孔缩小或闭台,蒸腾作用随之而减弱.
故答案为:(1)下表皮   保护;
(2)导管   气孔     减弱.

点评 关于叶片的结构以及各部分的功能是中考的重点,可结合者图示掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在被子植物中,可作为分类的重要依据是(  )
A.根、茎、叶B.花、果实、种子C.花、茎、叶D.果实、种子、叶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列选项中,正确表示食物链的是(  )
A.鹰→蛇→鼠B.草→兔→狐C.鼠→蛇→鹰D.鹰→兔→草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.某种生物的体细胞有40条染色体,它的一个体细胞连续分裂两次后,形成的子细胞中染色体数目是(  )
A.10条B.20条C.40条D.80条

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.小麦的生长发育需要大量的水分,如图是小麦根尖的结构图,吸水的主要部位和生长最快的部位分别是(  )
A.1和2B.2和3C.1和4D.4和3

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.原细胞染色体数目为n,经过分裂产生的两个新细胞中的染色体数目为(  )
A.nB.2nC.$\frac{1}{2}$nD.$\frac{1}{4}$n

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.请将下列结构名词与相应的功能连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为伸肘和屈肘动作示意图,请据图回答:

(1)一块骨骼肌包括【1】肌腹和【2】肌腱两部分.
(2)图A是屈肘动作,这时,肌肉③肱二头肌处于收缩状态(“收缩或舒张”),肌肉④肱三头肌处于舒张状态(“收缩”或“舒张”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.在学习《开花和结果》时,济宁实验中学初中的师生置身于桃花园中,观察、体验、探索、思考,教学效果特别好,图2为三个月后图1中的某一枝条,A、B、C代表三项生理活动,请你就师生共同探讨的几个问题作答.

(1)桃树栽种的疏密有致是为了提高图2中过程A(填字母)的效率,该生理活动进行的场所是叶绿体.
(2)桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是在图2中过程B(填字母)产生的,该过程主要在细胞的线粒体内进行.
(3)桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的导管运输到叶片,其输送的动力源自图2中的过程C(填字母);而叶片合成的有机物则是通过筛管运送到果实贮存.
(4)图2中的三种气体进出叶片的“门户”都是气孔.

查看答案和解析>>

同步练习册答案