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人类的活动既能改善生态环境,也会破坏生态环境.
 
.(判断对错)
考点:人类活动与生态环境的关系
专题:
分析:生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称,是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统.人类在利用和改造自然的过程中,对自然环境的破坏和污染所产生的危害人类生存的各种问题应当引起人们的关注.
解答:解:人类的活动既能改善生态环境,但生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中.人们干预生态系统,如围湖造田,开垦草原,会破坏生态环境,砍掉原来的山林种植速生树,这样是植物类型变得相对单一,生态系统更容易被破坏.
故答案为:√
点评:人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发,按照生态系统发展的规律办事.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据如图显微镜图示,结合有关操作技能,回答下列相关问题:
(1)安放好显微镜后要先对光:先转动[2]
 
,使
 
倍物镜对准通光孔;再转动[4]
 
,把一个较
 
的光圈对准通光孔;接着左眼注视目镜,右眼睁开,转动[5]
 
,使光线通过通光孔反射到镜筒内只到一个
 
的圆形视野为止.
(2)观察:把玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔中心;接着,眼睛看着物镜,转动[6]
 
,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止;一只眼向
 
目镜内看,同时逆时针转动
 
使镜筒缓缓上升直到看清物象为止.略微转动
 
可使看到物象更加清晰.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题.
(1)甲图代表的是
 
种子的结构(选填“玉米”或“菜豆”).4的名称是
 
,共有
 
片,因此甲所示植物属于
 
子叶植物.(填双或单)
(2)在乙图6所示的结构名称是
 
,甲图中与其功能相同的结构是
 

(3)菜豆种子和玉米种子结构上的相同点是都有胚,而且胚都由
 
 
 
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发的自身条件:具有完整的种子和活的
 
,已度过
 
期.

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科目:初中生物 来源: 题型:

两个精子分别与
 
 
相融合的现象,叫做
 
.它是许多绿色开花植物所特有的受精方式.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中,开始在载玻上分别用滴管滴一滴
 
 
.洋鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比,共同的结构是
 
 
 
.洋葱鳞片叶表皮细胞还具有
 
 
,以及黄瓜表皮果肉细胞的
 
是植物细胞特有的结构.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类起源于
 
,与人亲缘关系最近的是类人猿,主要类人猿为
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

传染病的预防措施可以分为控制
 
、切断
 
和保护
 
三个方面.人类在漫长的进化过程中,形成了防御病原体的一道又一道防线.
 
和消化道呼吸道的
 
是保卫人体的第一道防线;体液是保卫人体的第二道防线;
 
 
组成了人体的第三道防线.第一道防线和第二道防线是人类在进化过程逐渐建立起来的天然防御功能,其特点是人人
 
,不针对
 
的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

潮湿的粮食堆放久了会发热,这是由于引起的(  )
A、呼吸作用B、光合作用
C、蒸腾作用D、吸收作用

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