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    桃子的可食物部分是由
     
     发育来的．
    考点：果实和种子的形成
    专题：
    分析：一朵花中完成传粉与受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，只有子房继续发育．
    解答：解：子房的发育情况为：

    子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．桃子的食用部分属于果皮，由子房壁发育成的．
    故答案为：子房壁
    点评：明确种子各部分的发育情况是解题的关键，知道桃子的食用部分属于果皮．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从环节动物开始，动物的身体有了分节现象．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了更好地认识、研究和利用生物，就需要对生物进行分类．分类单位从大到小的顺序依次是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．其中，
     
    是生物分类的最基本单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖动物青蛙的幼体叫做
     
    ，用
     
    呼吸，用
     
    游泳．成体
     
    ，肺
     
    ，同时皮肤
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消化液中都有消化酶．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是心脏结构模式图，请据图回答问题：
    （1）人的心脏位于胸腔中部
     
    ，左右两肺之间．
    （2）观察心脏的结构，可以看到图中
     
    的壁最厚，这与它的功能是相适应的．
    （3）小刚出去玩时不小心被狗咬了一口，医生为其注射了狂犬疫苗．请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序（用数字和箭头表示）
     
    ．
    （4）有些婴儿出生时[4]和[10]之间有一个洞，这种心脏缺陷会使循环系统输送氧气的能力降低，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图：

    （1）图1表示
     
    ，其功能
     
    ．
    图2表示
     
    ，其功能是
     
    ．
    （2）在各图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌体内部有叶绿体，能够独立生活．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    《寂静的春天》一书，在世界范围内引起了人们对野生动物的关注．下列关于动物与人类关系的说法中，不正确的是（　　）
    A、动物可作为人类食物和药材原料
    B、模仿动物可发明新仪器、新设备
    C、通过转基因可让牛生产珍稀药物
    D、自然状态下，动物不会危害人类

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