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在农业生产中,当庄稼长到一定程度,常要为它们松松土,目的是为了促进根的
 
作用,从而有利于根的生长.
考点:植物的呼吸与人类生产生活的关系
专题:
分析:呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.
解答:解:在人类生产生活中,经常通过抑制呼吸作用的原理来保存种子和保鲜水果、蔬菜,通过中耕松土和排涝促进植物根的呼吸作用,来保证植物的正常生长.所以当庄稼长到一定程度,常要为它们松松土,意义是增加土壤颗粒的孔隙,增加土壤中的空气,是为了保证根呼吸作用正常进行.
故答案为:呼吸
点评:植物的呼吸作用与人类生产生活的关系,是个重要的考点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

我们知道微生物在生物圈中起着非常重要的作用,那么对自然界物质循环起重要作用的微生物是(  )
A、腐生细菌B、寄生细菌
C、病原菌D、螺旋菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据实验现象回答下列问题
实验步骤如下:①将一些淀粉、温水和酵母菌按照一定的比例调成糊状放入烧瓶,并充分摇匀;②将一只未冲气的小气球套在烧瓶口上③将烧瓶放在比较温暖的地方,每天观察.
(1)烧瓶中的液体会有什么现象发生?
 

(2)套在烧瓶上的小气球会出现什么现象?
 
.原因是
 

(3)如果将该气体通入澄清的石灰水中看到的现象是
 
.原因是
 

(4)要将烧瓶中的水与酵母菌,淀粉充分摇匀的原因是
 

(5)如果烧瓶中只放酵母菌和水,上述现象能否发生?为什么?
 

(6)去掉瓶口的小气球会闻到酒味,原因是
 
,该过程是在
 
环境中发生的.
(7)取出一些糊状物,滴加适量的碘液,则看到的现象是
 
,原因是
 

(8)本实验说明酵母菌具有
 
 的作用.
(9)为什么要将烧瓶放在温暖的地方
 
.如果放在温度较低的地方以上结果会不会发生?为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题
(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到细胞,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[
 
]
 
.若要观察的物像位于视野的右上方,应该把临时装片向
 
方向移动,使物像位于视野中央.
(2)在显微镜的视野中看到一个“P”字母,那么在玻片上写的字母是
 

(3)当你发现视野中有一污点,如果移动玻片和目镜,污点均不动,那么你认为污点可能在
 
上.
(4)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞外表面有
 
,因而细胞在吸足水后不会胀破,而B细胞不具有.
(5)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是
 

(6)细胞结构中,[4]
 
含有遗传物质,能够传递遗传信息.
(7)细胞生活需要物质和能量,在A、B细胞中都具有的能量转换器是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察种子的结构图,完成下列问题.
如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图.请回答:
(1)甲图中①是
 
,对幼嫩的胚有保护作用.甲图中④是
 
,能发育成乙图中的
 
(填标号).⑤的名称是
 
,它的功能是为胚的发育提供
 

(2)种子萌发的自身条件是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:

(1)在此生态系统中,生产者是
 
 
 
;消费者是
 
在该生态系统中,缺少的生物成分还有
 
,如果没有它们动植物的尸体将堆积如山.
(2)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会
 

(3)一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于
 
状态.说明生态系统具有一定的调节能力,这种能力是无限的吗?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

棉花的品级.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物具有不同的特征.下列现象反映了生物的什么特征,请将相对应的内容连线:

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类的遗传病多种多样,其中相当一部分是由于
 
引起的.

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