精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图表示淀粉构消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.其中a~f表示人体内的物质,请据图答题:
(1)肺泡是气体交换的场所,肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是
 
.进入细胞中的氧气,在什么部位被利用?
 
.煤气中毒时,大量的一氧化碳取代氧气与血液中的
 
结合,造成组织细胞缺氧死亡.
(2)d与血液相比在成分上的区别是d内不含有
 
 
;e进入血液的生理过程称为
 
.正常情况下,d、e、f三者中不含葡萄糖的是
 
.医生在检验某人的f时,发现其中有较多的蛋白质,发病的原因可能是
 
考点:肺泡内的气体交换
专题:
分析:如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.图中a是葡萄糖,b是吸入气体,c是呼出气体,d是原尿,e是肾小管的重吸收作用,f是尿液.
解答:解:(1)肺泡里的气体交换发生在肺泡与周围的血液之间.肺泡里氧的浓度高于周围血液,周围血液二氧化碳的浓度高于肺泡,这样就出现了扩散作用;肺泡里的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液,氧气与血液中的血红蛋白结合,血液中的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁扩散到肺泡,然后经过呼吸道排出体外.经过肺泡里的气体交换,血液由静脉血变成动脉血.氧气参与有机物的分解,在线粒体内进行呼吸作用;如果人体呼入了CO,因为它与血红蛋白结合的能力比与氧气结合的能力大200多倍,这样血红蛋白就与一氧化碳结合,从而失去了与氧气结合的机会,人体就会出现一氧化碳中毒即煤气中毒.
(2)尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,血液中除了血细胞和大分子的蛋白质外,其余的如葡萄糖、水、无机盐、尿素等滤过到肾小囊腔内形成d原尿;原尿经过肾小管时,肾小管重吸收了全部的葡萄糖、部分无机盐喝大部分水,剩下的如水、无机盐和尿素就形成f尿液.从图中可以看出d是原尿,与血液相比不含蛋白质和血细胞,e是肾小管重吸收过程,把全部的葡萄糖、部分无机盐和大部分水重新吸收进入血液,f是尿液,尿液不含葡萄糖.若某人f尿中出现了蛋白质,说明此人肾小球的通透性过大,他可能得了肾小球肾炎.
故答案为:(1)肺泡壁与毛细血管壁;线粒体;血红蛋白;
(2)蛋白质;血细胞;重吸收;f;肾小球.
点评:该题考查了食物的消化和营养物质的吸收过程、肺泡内的气体交换、尿的形成过程等知识,综合性较强,有一定的难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

请把下列几种生物填写在对应的空格:骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象.群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是
 
.生活在热带及亚热带浅海中的生物是
 
.生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物是
 
.生活在热带森林、草原中的生物是
 
.生活在沙漠中的生物是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中,有口无肛门的水生动物是(  )
A、珊瑚虫B、水螅C、乌贼D、河蚌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项表示动物与其栖息环境的对应关系,正确的是(  )
A、金丝猴--草原
B、袋鼠--森林
C、丹顶鹤--湿地
D、华南虎--南极冰原

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物的食用部分,属于根的是(  )
A、莴苣B、甘薯
C、青州银瓜D、马铃薯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关两栖动物的描述中,错误的是(  )
A、既能生活在水中,又能生活在陆地的动物是两栖动物
B、两栖动物是变态发育,幼体呈蝌蚪形,成体具有四肢
C、两栖动物的心脏为二心房一心室,体温不恒定
D、两栖动物的幼体生活在水中,成体一般生活在陆地上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

有经验的农民往往在比较贫瘠的土地上种植豆类,能够获得较高的经济效益.这是因为(  )
A、豆科植物的光合作用旺盛
B、豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌
C、豆科植物的根瘤有杀菌作用
D、豆科植物的根瘤能制造有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

动物运动的意义不包括(  )
A、运动有利于动物产生可遗传的变异
B、有利于减肥
C、有利于繁殖后代
D、有利于逃避敌害

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图甲图和乙图,结合你学习的“躯体运动的形成”知识,回答问题:

(1)若A、B表示不同的骨骼肌,[1]、[2]表示骨骼肌的结构,请写出图中它们的名称:A
 
,B
 
,[1]
 
,[2]
 

(2)甲图和乙图表示的动作依次叫作
 
 
.人的上肢由甲图变成乙图状态时,A的变化是
 
,B的变化是
 

(3)屈肘运动符合杠杆原理,起动力作用的是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案