【题目】每一块骨是一个( )
A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请列举细菌和真菌使人和动植物患病的实例:
(1)图A中的________可以使人患扁桃体炎、丹毒、猩红热等疾病。
(2)图B、C中的手癣、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等都是由________感染引起的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:
材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。
(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________。
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________。
(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】番茄的一生可以划分为多个时期,每个时期都有不同的特往。请回答下列问题。
(1)生物生长发育的起点是受精卵,它经过细胞的生长、分裂、分化,发育成胚。如图所示,番茄的一生要经历①种子萌发,_______首先突破种皮②植株生长③开花和结果等阶段。在生殖生长阶段,番茄雌蕊中的________发育成果实。
(2)果实和种子生长发育过程中相关指标如下图所示。
①在绿果期,果皮一直呈现绿色,细胞中可观察到叶绿体。因此推测,果实和种子发育需要的有机物除了来自_________(器官),还可能来自________。
②果实成熟过程中,果实颜色由绿变红且________增多,这种变化可能是由种子成熟引发的。因为成熟的果实可以吸引动物前来取食,有利于种子的传播。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学根据学过的知识,设计了如图所示的实验装置,甲.乙两试 管内装有等量的清水,并插有形态.大小相同的带叶枝条(均能正常生活),用凡士林密封试管口。其中乙枝条用干燥塑料袋包严,甲枝条裸露,均在光下照射,试分析两试管中液面有何变化?______________________________,乙试管塑料袋内有何现象?____________________________________。解释原因________________。
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【题目】填表、简答。
国 家 | 国土面积 (万km2) | 森林面积 (万hm2) | 人口(万) | 森林覆盖率 | 人均森林面积(hm2) |
中 国 | 960 | 15 888 | 129 533 | ||
日 本 | 37.7 | 2 388.9 | 12 350 | ||
加拿大 | 992.2 | 26 410 | 2 650 | ||
瑞 典 | 41.2 | 2 440 | 830 | ||
芬 兰 | 33.7 | 1 988.5 | 500 |
(1)填出表中空格。____________________
(2)从表中数字分析,你发现什么问题?____________
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【题目】如图是显微镜下观察到的人血涂片的物像,下列相关叙述正确的是( )
A.欲将②移至视野中央,可向左下方移动玻片
B.若此人有炎症,则图中②的数量应该比①多
C.①②④中数量最多的是①,过少会引起贫血
D.人体受伤流血时,③能促进止血并加速凝血
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