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    16．蓝细菌、硫细菌和硝化细菌属于生产者，根瘤菌具有固氮作用．√（判断对错）

    分析 （1）生态系统包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者．
    （2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，自养的细菌也属于生产者．

    解答 解：蓝藻、硫细菌、硝化细菌等能利用光能或化学能将无机物转变成储能有机物，因此，蓝细菌、硫细菌和硝化细菌属于生产者．
      根瘤菌生活在豆科植物的根部，它能将空气中的氮气转变为植物能够吸收的含氮物质，因此，根瘤菌具有固氮作用．所以，题干的说法正确．
    故答案为：√．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生产者的特点以及根瘤菌的固氮作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列植物的果实或种子不能较好地适应向远处传播的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．5月7日腾讯新闻报道：母亲为保护幼儿避免被恶犬撕咬，自己身上留下19处伤口．为母爱敬礼的同时我们应该建议：除了伤口处理外要给这位英雄母亲打疫苗，使其体内有抗体，防止狂犬病毒的感染，属于特异性免疫．另：狗犬是肉食性动物，牙齿有门齿、臼齿和犬齿 的分化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下面关于生态系统的说法，错误的是（　　）
    A．生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者
    B．生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的
    C．生态系统具有很强的自动调节能力，即使遭到严重破坏，也能较快恢复
    D．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
    （1）一块骨骼肌由两部分组成：[1]是肌腱，[2]是肌腹；
    （2）图中肱二头肌处于舒张状态；
    （3）当肌肉受到神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．观察右图，并回答问题：
    （1）长骨的结构是由图中的[1]骨膜、骨质和[3]骨髓组成的；
    （2）成年人的骨松质中终生保持着造血功能的红骨髓；
    （3）标号[3]所示的结构在婴幼儿时期呈红色．
    （4）在正常的成年人身上，[3]为黄骨髓已经失去了造血的功能．

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    8．在生物课上，我们学过许多概念．不同的概念间常有直接的或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图．请根据所学知识，完善下列概念图并回答问题．

    （1）在横线上填写相关的内容：
    ①控制物质的进出，②细胞质，③物质，④能量，⑤器官，⑥系统．
    （2）植物细胞与动物细胞在结构上的主要不同点是：植物细胞多了细胞壁、液泡和叶绿体三个基本结构．
    （3）与动物体相比，植物体的结构层次不同之处是少了系统这一层次．
    （4）请你用恰当的形式表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系．．

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    5．小军同学观察蚂蚁，发现如果在离蚁穴稍远的地方放置一些食物，蚁群会派出侦察蚁先进行侦查，然后大批的工蚁就会出来搬运食物，而工蚁所走的路线恰是侦查蚁返回巢穴的路线，如果在侦查蚁返巢的路上事先放置一些纸片，让侦查蚁从上面爬过，发现侦查蚁会在纸上留下气味．
    蚂蚁是怎么样交流信息的呢？小军同学对蚂蚁的通讯方式产生兴趣，请你帮助他一起来探究．
    （1）提出问题：纸上的气味是蚂蚁的通讯方式吗？
    （2）作出的假设：纸上的气味是蚂蚁的通讯方式．
    （3）制定计划：在蚁穴附近放置食物，让侦查蚁发现，并在其回蚁穴的路上放置纸片，之后将纸片移走…这个计划中在侦查蚁返回路上放置的纸片应选择一下哪一种纸片？A（请填字母，1分）．
    A．没有气味的纸片               B．含有其他气味的纸片
    （4）此外，在这个计划中，每一组实验的蚂蚁数量你会选择哪一种B．（请填字母，1分）
    A．1只蚂蚁                       B．10只蚂蚁
    选择的理由是避免出现偶然性，增加实验准确性．
    该实验的变量是纸片上气味．
    （5）在这个实验中，若反复多次发现工蚁所走的路线都是移动之后纸片所摆放的路线，则你的结论是纸上的气味是蚂蚁的通讯方式．

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    6．如图是人体上肢两种运动状态图，看图回答下题：
    （1）图乙中的①和②表示了一块骨骼肌的组成，①是肌腹，②是肌腱
    （2）图甲示屈肘动作，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉骨，绕着关节转动完成动作．
    （3）完成图甲所示动作需要A和B的协调配合，并且需要其他系统如神经系统的调节以及所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．

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