【题目】阅读以下资料，回答问题：
（一）“小燕子，穿花衣，年年春天来到这里。”这句大家非常熟悉的歌词反映的是燕子的迁徒行为。
（二）小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口。用大量小白鼠研究后发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
（三）狼属于国家二级保护动物、狠群以核心家庭的形式组成，包括一对配偶及其子女，狼般为团队作战，这样可以更有效地保护后代不受其他捕食者的侵扰，而且狼的行动迅速，善于合作攻击对手的弱点，狼在遇到危险，迫不得已时会通过装死来逃避敌害，这一般是独自的狼脱离了狼群或者失散之后遇到强敌的反应。在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗，它们会大声吼叫以吓退情敌，争夺雌狼的好感，胜者可以与雌狼进行交配。
（1）从行为的发生（获得途径）来说，燕子的迁徙行为属于_____行为，小白鼠的“寻墙行为”属于_____行为。
（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由_____决定的。
（3）燕子和小白鼠这两种动物中，学习能力较强的动物是_____。
（4）从动物行为的类型来看，材料三中，狼群以核心家庭的形式组成属于动物行为中的_____行为：狼在遇到危险，迫不得已时会通过装死来逃避敌害，这一行为属于_____行为：在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗的行为属于_____行为。
【答案】先天性 先天性； 遗传物质； 小白鼠； 社会 御敌（防御） 攻击。
【解析】
（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。
（2）学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
（3）社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
（1）燕子的迁徙行为和小白鼠的“寻墙行为”都属于先天性行为，它是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
（2）通过小白鼠走迷宫的实验可知，小白鼠的学习能力存在个体差异，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（3）动物越高等，学习能力越强。燕子和小白鼠这两种动物中，小白鼠等级高，学习能力较强。
（4）材料三中，狼群以核心家庭的形式组成属于动物行为中的社会行为：狼在遇到危险，迫不得已时会通过装死来逃避敌害，这一行为属于防御行为：在狼群中，雄性会为了争夺配偶而打斗的行为属于攻击行为。
春雨教育同步作文系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】一堆干草堆放久了，会被分解者分解，如果被羊吃了，会在羊体内分解，这能说明（ ）
A. 动物在维持生态平衡中起重要作用
B. 没有动物，生态系统的物质循环将无法进行
C. 动物能把二氧化碳和水制造成有机物
D. 动物能够促进生态系统中的物质循环
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【题目】下列关于各类植物特征及与人类关系的叙述，不正确的是（ ）
A. 种子植物都有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官
B. 苔藓植物有了细胞的分化形成了组织，但没有输导组织，并由组织形成了器官
C. 古代的蕨类植物埋藏在地下形成了现在的煤
D. 藻类植物没有根、茎、叶的分化，但有些植物有假根
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】喜马拉雅兀鹫常翱翔于6000米高空，是世界上飞得最高的鸟类之一。能飞越世界屋脊——珠穆朗玛峰，最高飞行高度可达9000米以上，否则就可能会撞在陡峭的冰崖上丧生。下列特征与喜马拉雅兀鹫飞行时减轻体重无关的是（ ）
A. 长骨中空 B. 有龙骨突 C. 骨薄而轻 D. 直肠短
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【题目】下列关于眼睛保健的行为不正确的是
A. 看书、看电视或使用电脑1小时后要休息—会
B. 要定期检查视力，认真做眼保健操
C. 发育期的孩子不能挑食，保证眼睛发育的所需营养
D. 临近考试，为了考出优异的成绩，要彻夜挑灯夜读
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面关于基因的叙述，其中不正确的是
A. 基因是控制性状的基本遗传单位
B. 基因是具有遗传效应的DNA片断
C. 基因可以控制生物体的全部生命活动
D. 在体细胞中，基因是成对存在的
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是：______．
（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：______（用字母和箭头表示）．
A．恒温培养B．接种C．高温灭菌D．配制培养基
其中培养基主要为细菌提供______．
（3）依据丙同学的叙述，对照实验可分为对照组与______，而且一组对照实验只能有一个______其他条件要一致．
（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是______（细菌、真菌）菌落．
（5）请你预测实验的结果：______．
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