【题目】普利斯特莱的实验不能说明（ ）
A. 绿色植物的光合作用需要二氧化碳
B. 绿色植物的光合作用释放出氧气
C. 绿色植物的光合作用需要水
D. 蜡烛的燃烧需要消耗氧气
【答案】C
【解析】
普利特利的实验
实验二当玻璃罩内小白鼠进行呼吸作用都需要氧气，蜡烛燃烧也需要氧气，同时产生二氧化碳，而产生的二氧化碳又可以作为植物进行光合作用的原料。故该选项正确，A不符合题意。实验二中蜡烛能正常燃烧、小白鼠正常活着，说明它们都得到充足的氧气，而装置内的氧气只能由绿色植物提供，因此证明绿色植物在光下进行光合作用释放氧气。故该选项正确，B不符合题意。在普利特利实验中，实验装置的设置中没有设置水这一因素，从该实验中不能得出绿色植物进行光合作用需要水这一结论，故该选项错误，C符合题意。从实验一看出没有氧气蜡烛就会熄灭，说明蜡烛燃烧需要氧气。故该选项正确，D不符合题意。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】H7N9冠状病毒可以感染家禽等致病（即H7N9禽流感），还可以通过家禽等传播给人并致病．禽流感疫苗帕拉米韦（即H7N9疫苗）在广泛应用之前已经进行了动物实验，该实验过程如图所示．请回答问题．
（1）H7N9病毒因为没有_____结构，所以不能独立生存，只能进行_____生活．
（2）注射H7N9疫苗的A组小鸡在注射H7N9病毒后能正常生活，推测：其体内产生了被称为_____的蛋白质，从而获得了_____（特异性、非特异性）免疫功能，这种免疫属于_____（人工免疫、自然免疫）．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】世界粮食问题依旧十分严峻，饥饿和营养不良人困扰着人类。因此研究光合作用的过程和原理，提高粮食产量显得意义重大，玉米是我市主要的粮食作物之一，也是世界公认的“黄金食品”，下面是对玉米各种生理活动的探究过程，请分析作答：
（1）每粒玉米都是由____________发育而来。
（2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明____________________________________。
（3）图一是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了____________________________________。
（4）将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图二所示。
①将该装置置于光下一段时间后，玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于植物体内水分通过叶片上的_____________散失到了体外。
②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出结论是_______________________________________。
③若要用此装置探究植物呼吸作用，应将装置置于__________________________环境中。
（5）图三是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图图甲是阳阳同学在显微镜下观察到的人血涂片视野，图乙是欣欣同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况，下列有关说法中，错误的是
A. 图甲中的②具有细胞核，能够吞噬病菌
B. 图甲中的③数量最多，具有运输氧气的功能
C. 图乙中a、b、c三条血管分别是静脉、毛细血管、动脉
D. 若图乙表示肺部血管，则血液流经b后静脉会变成动脉血
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】多指、正常指是一对相对性状。A控制显性性状，a控制隐性性状。下图为小明家的遗传系图谱，请分析作答：
（1）多指为________（选填“显性”或“隐性”）性状。
（2）小明爸爸、妈妈的基因组成分别是______________。
（3）小明妹妹的多指基因来自第一代的1号的几率是__________。
（4）小明父亲把多指基因传递给妹妹的“桥梁”是________。
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