某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗.分别放入甲.乙.丙三个透明玻璃钟罩中.密封．经一昼夜暗处理后.置于室外相同环境下.其中甲做遮光处理.乙.丙不遮光．(注:丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳)(1)甲和乙作为一组对照实验.所探究的问题是 ?(2)甲和丙不是一组对照实验的原因是．(3)一段时间后.将甲.乙.丙中的叶片� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗，分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中，密封．经一昼夜暗处理后，置于室外相同环境下，其中甲做遮光处理，乙、丙不遮光（如图）．（注：丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳）

（1）甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是

？
（2）甲和丙不是一组对照实验的原因是

．
（3）一段时间后，将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明

是光合作用的产物；丙由于缺少

，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝．
（4）如图表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况．甲、乙、丙三个装置中，二氧化碳浓度变化情况与图相符的是

．分析图中0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段植物主要进行

作用．

考点：探究光合作用的条件、原料和产物

专题：

分析：光合作用的概念：绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程．可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．其公式如下：二氧化碳+水

光照

叶绿体

有机物（能量）+氧气

解答：解：（1）甲组装置与乙组装置的区别是甲遮光，乙不遮光，其余条件相同，因此甲和乙作为一组对照实验，所探究的问题是光会影响植物的光合作用吗？或光是植物光合作用的条件吗？
（2）甲组装置里面是蒸馏水，丙组装置里面是氢氧化钠溶液，且甲组装置与丙组装置的区别是甲遮光，丙不遮光，变量不唯一或有两个变量，因此甲和丙不是一组对照实验．
（3）甲组装置遮光，不能进行光合作用，乙组装置具备光合作用的条件，丙组装置里面是氢氧化钠溶液缺少二氧化碳，不能进行光合作用．因此将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现：甲中的叶片不变蓝，乙中的叶片变蓝，这说明光是光合作用的产物；丙由于缺少二氧化碳，不能进行光合作用，所以叶片不变蓝．由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故甲、乙两装置内甲里面有二氧化碳，乙里面没有二氧化碳．因此甲、乙两装置中叶片所处的环境，惟一变量是二氧化碳，故甲组与乙组起对照作用．所探究的问题是二氧化碳是光合作用必须的原料吗？
（4）图中0点到6点，由于缺少光照，不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，二氧化碳的浓度增高，6点到18点植物进行了一天的光合作用，消耗了大量的二氧化碳，放出氧气，因此二氧化碳的体积百分数呈下降趋势．18点到早晨6点无光，温度低，植物几乎只进行微弱的呼吸作用，吸收氧气，释放少量的二氧化碳，因此二氧化碳的体积百分数呈上升趋势．如图分析bc是从早晨，cd是在冬天下午的16点到凌晨4点，其中cd和ab都呈上升趋势，但cd不如ab高，是因为在cd段大棚持续密封，外界的二氧化碳不能进入的原因．de段比bc段低，同理．故答案为：①植物进行光合作用消耗了大量的二氧化碳②植物的呼吸作用产生了少量的二氧化碳．
故答案为：（1）光会影响植物的光合作用吗？或光是植物光合作用的条件吗？
（2）变量不唯一或有两个变量；（3）淀粉；二氧化碳；（4）乙；呼吸．

点评：熟练掌握植物的生理活动知识是解决本题的关键．

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