下图所示实验为甲.乙两个瓶中都装有澄清的石灰水.在吸入气体时.左手捏紧橡皮管.右手松开.在呼出气体时.右手捏紧橡皮管.左手松开. 据图回答下列问题: (1)呼出的气体在成分上发生的变化是.呼出的气体中的含量减少了.而的含量增加了, 瓶中较浑浊. (2)产生以上变化的原因是.氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了 ,而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图所示实验为甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。

据图回答下列问题：

（1）呼出的气体在成分上发生的变化是，呼出的气体中________的含量减少了，而________的含量增加了；________瓶中较浑浊。

（2）产生以上变化的原因是，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了________；而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了________，然后随湿润的气体一起排出来。

答案：（1）氧气,二氧化碳,乙;（2）血液,肺泡

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某校生物兴趣小组以花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了下图所示的实验装置，

实验步骤是：
①将此装置放在暗处一昼夜后，移至光下2小时；
②将甲、乙、丙三片叶子取下，分别放入小烧杯进行水浴加热；
③清水漂洗后，将叶片分别放入培养皿中，滴加碘液，观察叶片颜色变化。
请据图分析回答：
⑴甲叶片遮光部分与非遮光部分形成一组对照实验，该组实验的变量是      。
⑵由于乙叶片和丙叶片所在的透明玻璃瓶中溶液不同，使瓶内空气成分不同，形成一组对照实验，该实验的变量是空气中的      。
⑶步骤②叶片进行水浴加热时，小烧杯中的液体是      ，其作用是溶解叶片中的      。
⑷步骤③滴加碘液后，整片叶都变蓝的是      （“甲”、“ 乙”、“ 丙”选填），说明该叶片能制造      。