阅读下列资料,回答问题.
2013年初春,流感家族中的一位不速之客﹣﹣﹣﹣H7N9不期而至,拨动着中国内地民众的神经.H7N9型禽流感是一种新型禽流感,3月底在上海和安徽两地率先发现.H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒,被该病毒感染均在早期出现发热等症状.截止5月16日16时,全国已确诊130人,36人死亡,72人痊愈.迄今为止,没有迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播,目前没有疫苗.据国家疾控中心网站介绍,勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等传染病,特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜.
(1)H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的 ,病毒没有 结构.
(2)从预防传染病措施看,对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗,这属 ;勤洗手、室内勤通风换气,这属于 .
(3)若H7N9型禽流感疫苗研发成功,那么注射的疫苗从免疫学角度分析属于 ,它可以提高人体的免疫能力,这种免疫类型属于 .
(4)为防治H7N9型禽流感,某些同学自己购买了板蓝根冲剂,其包装袋上印有“OTC”字样,这种药属于 药(填“处方”或“非处方”).
科目:初中生物 来源:2015-2016四川省宜宾市八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对能卷舌的夫妇生了一个不能卷舌的孩子,下列判断错误的是( )
A.这是一种变异现象
B.能卷舌和不能卷舌是一对相对性状
C.控制能卷舌的基因一定是显性基因
D.这对夫妇再生一个不能卷舌的孩子的可能性是
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省八年级(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
皮肤的功能包括( )
①保护和调节体温②分泌和排泄③生长毛发④感受外界刺激⑤吸收营养.
A.①②③ B.①②④ C.①③⑤ D.②③④
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省八年级(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
当遇到下列情况时,你的正确选择是( )
A.被农药污染的食品一定要充分煮熟再食用
B.被毒蛇咬伤手臂后,应首先抓住伤口处的近心端
C.进行人工呼吸过程中,吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔
D.处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东省八年级(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
某实验小组通过査阅资料得知,馒头中的淀粉遇碘变蓝,淀粉被分解后蓝色会消失.为探究影响馒头在口腔内消化的因素,他们取等量的四份馒头和相同的四支试管,进行如下表所示实验.下列分析不科学的是( )
试管1 | 馒头碎屑 | 2滴碘液+2mL清水 | 搅拌 | 观察颜色变化情况 |
试管2 | 馒头碎屑 | 2滴碘液+2mL唾液 | 搅拌 | 观察颜色变化情况 |
试管3 | 馒头块 | 2滴碘液+2mL唾液 | 搅拌 | 观察颜色变化情况 |
试管4 | 馒头碎肩 | 2滴碘液+2mL唾液 | 不搅拌 | 观察顏色变化情况 |
A.实验过程中四支试管都应置于37℃温水中
B.试管1和试管4对比适合探究唾液的消化作用
C.试管2和试管3对比适合探究牙齿咀嚼的作用
D.试管2试管4比适合探究舌搅拌的作用
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省滨州市邹平县八年级下(3月份)质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
家庭制作酸奶的主要步骤:
①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合
②冷却(42~43℃)
③热处理(煮沸)
④发酵(放在室内温暖的地方数小时)
⑤接种(加入一些购买的酸奶)
⑥冷藏或食用.
合理的工序步骤是( )
A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤⑥
C.①③②⑤④⑥ D.③①②⑤④⑥
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省滨州市邹平县八年级下(3月份)质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
近视眼的人眼球的部分结构出现了变化,导致看远方物体时视觉模糊.近视眼的人眼球的结构变化以及成像状况是( )
①晶状体曲度大 ②晶状体曲度小 ③眼球前后径过长
④眼球前后径过短 ⑤物像落到视网膜前面 ⑥物像落到视网膜后面.
A.①③⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②④⑥
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省滨州市八年级(下)段考生物试卷(解析版) 题型:探究题
某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
2 | 碎屑 | 2毫升清水和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
3 | 小块 | 2毫升唾液和2滴碘液 | 37℃10分钟 | |
4 | 碎屑 | 2ml唾液和2滴碘液 | 0℃10分钟 |
请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是 .预测实验现象,会变蓝的是 号试管.通过该组实验,得出的结论是 .
(2)分析1号﹣3号试管,能与3号试管形成对照实验的是 1 号试管.3号试管的实验现象是 .
(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有 ,对照实验是 号试管,4号试管的实验现象是 ,实验结论是 .
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