同学 | 父 | 母 |
甲(无耳垂) | 有耳垂 | 无耳垂 |
乙(无耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丙(有耳垂) | 有耳垂 | 有耳垂 |
丁(无耳垂) | 无耳垂 | 无耳垂 |
分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
解答 解:(1)在耳垂的有无这对相对性状的遗传中,乙出现了他的父母没有的性状,说明无耳垂是隐性性状,由隐性基因控制,那么有耳垂为显性性状,由显性基因控制.
(2)A、因为有耳垂是显性性状,但是同学们来自不同的家庭,因此,其他班不一定是有耳垂的同学占多数,而不是“其他班也一定是有耳垂的同学占多数”;
B、乙同学父母的基因组成都是Aa,遗传图解如图1:;
C、丙同学有耳垂的基因组成可能是AA或Aa,因此,丙同学可能携带a基因,而不是“丙同学不可能携带a基因”;
D、丁同学的父母都无耳垂,基因组成都是aa,因此丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂,遗传图解如图2:.;
因此,该同学针对耳垂的遗传提出的观点中正确的有B和D(填字母).
(3)调查是科学探究的常用方法之一.该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的调查法.
(4)甲同学无耳垂基因组成是aa,因此父亲遗传给甲同学的基因一定是a,所以父亲有耳垂的基因组成是Aa,遗传图解如图3:.
从图3看出,“甲的父母若准备生下一胎”,认为有50%的可能有耳垂.
故答案为:(1)乙;
(2)A、C;
(3)调查;
(4)50%.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
地点 | 潮虫只数 |
水泥路上 | 0 |
水槽边的石头下 | 24 |
种花的湿花盆底线 | 18 |
干草地中 | 2 |
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
A | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
B | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传物质、基因的载体是染色体 | |
B. | 基因是遗传物质中决定性状的最小单位 | |
C. | 生物所有的性状都是由一对基因控制的 | |
D. | 生物性状是基因和环境共同作用的结果 |
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