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1928年,英国的细菌学家弗莱明发现,培养葡萄球菌的培养基被青霉菌污染后不能生长,没被污染的地方却长满了葡萄球菌.于是他猜测青霉菌生长过程中产生了某种物质抑制了葡萄球菌的生长.
(1)葡萄球菌属于
 
,而青霉菌属于
 
;(填“细菌”或“真菌”)
(2)划线上字句是科学探究步骤中的
 
;(填“提出问题”或“作出假设”)
(3)某同学想探究青霉菌生长是否对葡萄球菌的生长有抑制作用,他配制了两份培养基A、B;在无菌条件下A接种入葡萄球菌,则B应接种
 
,然后在恒温箱中培养;数天后观察培养基
 
(填“A”或“B”)中葡萄球菌不能生长.
(4)现在我们已经知道葡萄球菌不能生长的原因,是由于青霉菌生长过程中能产生
 
的缘故.
考点:细菌和真菌的区别,生物学史
专题:
分析:实验设计原则:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能;对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.
解答:解:(1)葡萄球菌属于细菌,是原核生物;青霉菌属于真菌,有真正的细胞核,属于真核生物.
(2)划线上字句是弗莱明在进行实验之前,对观察到的现象青霉素能抑制细菌生长进行了假设,该假设是:青霉菌对葡萄球菌的生长有(无)影响.
(3)探究青霉菌生长是否对葡萄球菌的生长有抑制作用,配制了两份培养基A、B;在无菌条件下A接种入葡萄球菌,则B应接种葡萄球菌和青霉菌.结果发现:培养基上没有被青霉菌污染的地方A葡萄球菌生长良好,而B被青霉菌污染的周围,则没有葡萄球菌生长.因此说明青霉素能抑制细菌生长和繁殖,使细菌繁殖速度变慢.
(4)青霉素是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病.葡萄球菌不能生长的原因是由于青霉菌生长过程中能产生青霉素的原因.
故答案为:(1)细菌  真菌
(2)作出假设
(3)葡萄球菌和青霉菌 B
(4)青霉素
点评:解答此类题目的关键是掌握探究实验的环节和对照实验的特点,尤其是变量的唯一性.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵的结构示意图,请据图回答:
(1)在适宜的条件下,将来能发育成雏鸟的结构是[
 
]
 
,该结构最初是由
 
细胞发育而成.
(2)能为鸟的胚胎发育提供营养物质的结构有[
 
]
 
.结构⑥的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鸟卵的结构示意图,请据图回答:
(1)在适宜的条件下,将来能发育成雏鸟的结构是[
 
]
 
,该结构最初是由
 
发育成的.
(2)能为鸟的胚胎发育提供营养物质的结构有[
 
]
 
和[
 
]
 
,结构⑥的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

养蚕织丝在我国有着悠久的历史.如图表示桑蚕的不同发育时期,请回答下列问题:
(1)从图中看出,蚕的发育经历
 
时期.
(2)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
 

(3)课外养蚕小组的同学发现,黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧.他们选用黄足蚕与白足蚕杂交,后代全是黄足蚕.如果控制相对性状的基因用A、a表示,则亲代蚕和子代蚕的基因组成分别是
 
;若让子代蚕与白足蚕杂交,推测后代黄足蚕和白足蚕的比例是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学为了探究植物气孔和水分蒸发的关系,设计了如下实验,在一盆天竺葵上选择两个大小相似的叶片,在A叶片的上、下表面均涂上凡士林,B叶片不涂,然后用两个不漏气的干燥塑料袋分别套在A、B叶片上,并用细线扎紧袋口.将天竺葵放在户外1-2天,然后观察,请分析回答:
(1)你预计塑料袋内壁上有小水珠出现的将会是
 
袋.
(2)在A叶片的上、下表面涂凡士林的目的是
 

(3)该实验可以得出的结论是
 

(4)春季植树时,移栽的树苗常要剪去一些枝叶,其目的是为了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验::①将同期孵化的生长发育状态相同的20只蝌蚪,平均分成A、B两组; ②A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和适量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同且适宜;③记录蝌蚪生长发育的情况.实验结果如表:
实验要素 后肢长出的平均时间(天) 前肢长出的平均时间(天) 尾脱落的平均时间(天) 尾脱落时的平均体长(cm)
A组 4 7 26 0.7
B组 5 9 37 1.3
(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:
 

(2)实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同,其目的是
 
,B组的作用是
 

(3)根据实验结果,他们得出的结论是
 

(4)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择
 
只同种、同一批的小蝌蚪,将其
 
切除,其余条件应与
 
组相同(填“A”或“B”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内物质运输的载体是
 
,它由
 
 
组成,其中
 
可以运输氧气和一部分二氧化碳.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作以及用显微镜观察的部分步骤,请据图回答:

(1)②是盖盖玻片操作.正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下.这样做可以避免盖玻片下面出现
 
,而影响观察.
(2)③是表示染色的过程,染色用的液体是
 

(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向
 
移动后才能达到⑥的效果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人体消化系统中,淀粉在
 
开始被初步消化,蛋白质最终被消化成
 
,小肠绒毛里的毛细淋巴管能吸收
 
分解的部分产物.

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同步练习册答案