【题目】与感冒一样,当我们的身体遭到某些细菌、病毒、真菌等病原体侵袭时,就可能引起感染,并可能在人群中传播。下图表示传染病流行的三个环节示意图,请分析回答:
(1)请你写出环节2的两条途径__________________ 、_________________。
(2)预防传染病有许多措施,根据下面描述的情景,写出预防措施的具体内容
① 将重症传染病患者送到医院,并住进隔离病房。这种措施的作用是:______________________
② 医生或探视者身穿隔离服或带上口罩。这种措施的作用是:_____________________
③给同班同学注射“预防针”。这种措施的作用是:_________________________
【答案】 饮水、接触、空气、生物 食物 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
【解析】(1)环节2属于传播途径,有:饮水、食物、接触、空气、生物传播等。
(2)传染病包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群。传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。因此,针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者。
①将重症传染病患者送到医院,并住进隔离病房,患者属于传染源,对患者进行隔离,是针对传染源所采取的措施,应该属于控制传染源;②医生或探视者身穿隔离服或带上口罩,属于切断传播途径;③同班同学属于易感人群,注射“预防针”的目的是提高易感人群的抵抗力.所以属于保护易感人群。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在细胞分裂的过程中,关于染色体的变化,不正确的是( )
A.细胞核分裂时,染色体的形态和数目变化明显
B.染色体的数量存在一个复制加倍的过程
C.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同
D.染色体的变化使新细胞中的遗传物质含量加倍
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