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玉米、水稻等农作物在开花时节,如果阴雨连绵,玉米、水稻等作物的子粒会出现空瘪,影响粮食产量,其主要的原因是(  )
分析:植物开花后,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉.花的传粉和受精是形成果实的必须的两个生理过程,据此解答.
解答:解:异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,在玉米开花的季节,如果遇到阴雨连绵的天气,会造成玉米减产,造成花粉无法随风飘落到雌蕊柱头上等造成无法传粉,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量.玉米果穗会出现“秃顶”“缺粒”现象.为了弥补自然下状态传粉不足,如果辅以人工辅助授粉.
故选:B
点评:传粉是成熟花粉从雄蕊花药中散出后,传送到雌蕊柱头上的过程.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征.“须”指的是昆虫的
触角
触角
,“骨”指的是昆虫的
外骨骼
外骨骼

(1)蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫.它的身体分为头部、胸部、腹部三部分.翅和足是它的运动器官,都着生在
部.
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
绿
绿
色,这对蝗虫的生活意义是
躲避敌害
躲避敌害

(3)蝗虫的呼吸器官究竟在哪个部位?有人做过这样的实验:取两只活蝗虫甲与乙,分别放进两个盛满水的试管里,把蝗虫甲的头部浸没在水里,把蝗虫乙的胸腹部完全浸没在水里,而只露出头部(如右图所示),实验结果:甲活着,乙死亡.请你根据实验现象补充完整下面的假设及实验设计.
假设:蝗虫的呼吸器官可能在
胸腹部
胸腹部

设计实验:
①将甲蝗虫的胸腹部同乙蝗虫一样处理.
②观察其现象.
③如果
像乙一样,甲蝗虫不久后也死亡了
像乙一样,甲蝗虫不久后也死亡了
,说明假设成立.如果
甲仍然活着(其他答案合理也可)
甲仍然活着(其他答案合理也可)
,说明假设不成立.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征.“须”指的是昆虫的______,“骨”指的是昆虫的______.
(1)蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫.它的身体分为头部、胸部、腹部三部分.翅和足是它的运动器官,都着生在______部.
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是______色,这对蝗虫的生活意义是______.
(3)蝗虫的呼吸器官究竟在哪个部位?有人做过这样的实验:取两只活蝗虫甲与乙,分别放进两个盛满水的试管里,把蝗虫甲的头部浸没在水里,把蝗虫乙的胸腹部完全浸没在水里,而只露出头部(如右图所示),实验结果:甲活着,乙死亡.请你根据实验现象补充完整下面的假设及实验设计.
假设:蝗虫的呼吸器官可能在______.
设计实验:
①将甲蝗虫的胸腹部同乙蝗虫一样处理.
②观察其现象.
③如果______,说明假设成立.如果______,说明假设不成立.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年河南省焦作市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

“头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征.“须”指的是昆虫的______,“骨”指的是昆虫的______.
(1)蝗虫是比较常见的昆虫,它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物,是有名的农业害虫.它的身体分为头部、胸部、腹部三部分.翅和足是它的运动器官,都着生在______部.
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是______色,这对蝗虫的生活意义是______.
(3)蝗虫的呼吸器官究竟在哪个部位?有人做过这样的实验:取两只活蝗虫甲与乙,分别放进两个盛满水的试管里,把蝗虫甲的头部浸没在水里,把蝗虫乙的胸腹部完全浸没在水里,而只露出头部(如右图所示),实验结果:甲活着,乙死亡.请你根据实验现象补充完整下面的假设及实验设计.
假设:蝗虫的呼吸器官可能在______.
设计实验:
①将甲蝗虫的胸腹部同乙蝗虫一样处理.
②观察其现象.
③如果______,说明假设成立.如果______,说明假设不成立.

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科目:初中生物 来源:期末题 题型:单选题

玉米、水稻等农作物在开花时节,如果阴雨连绵,玉米、水稻等作物的子粒会出现空瘪,影响粮食产量,其主要的原因是
[     ]
A.光照不足,缺少营养
B.下雨影响传粉
C.下雨影响开花
D.阴雨天气病虫害多

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