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看操作步骤示意图,分析回答:(6分)

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的        方式,属于       生殖。  
(2)①称为       ,②称为          。①与②结合时应当使①与②的        紧密结合,以确保①的成活。
(3)                (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。
(1)嫁接 无性生殖
(2)接穗 砧木 形成层
(3)苹果、梨解析:
该图是人工营养繁殖的一种常用方法-----嫁接,嫁接时接上去的枝或芽,叫做接穗,被接的植物体,叫做砧木。比如你想把优良品种的芽接到不良品种上以达到改良目的,那么优良品种的芽就是接穗,原不良品种植物体就是砧木。嫁接是人工营养繁殖的常用方法,要让接穗和砧木的形成层紧密结合。
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科目:初中生物 来源: 题型:

看操作步骤示意图,分析回答:(5分)

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的        方式,属于       生殖。  
(2)①称为       ,②称为          。①与②结合时应当使①与②的        紧密结合,以确保①的成活。

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科目:初中生物 来源: 题型:

看操作步骤示意图,分析回答:(5分)

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的        方式,属于        生殖。  

(2)①称为       ,②称为          。①与②结合时应当使①与②的         紧密结合,以确保①的成活。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

看操作步骤示意图,分析回答:(6分)

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的         方式,属于        生殖。  

(2)①称为        ,②称为           。①与②结合时应当使①与②的         紧密结合,以确保①的成活。

(3)                (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

 

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科目:初中生物 来源:2013届黑龙江省初二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

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(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的         方式,属于        生殖。  

(2)①称为        ,②称为           。①与②结合时应当使①与②的         紧密结合,以确保①的成活。

(3)                (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

 

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科目:初中生物 来源:2013届安徽省蚌埠市八年级下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:填空题

看操作步骤示意图,分析回答:(5分)

(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的         方式,属于        生殖。  

(2)①称为        ,②称为           。①与②结合时应当使①与②的         紧密结合,以确保①的成活。

 

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