精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列在农业生产措施中,应用了光合作用原理的是(

A.移栽树苗时,根部带有一小块土坨

B.播种玉米时,要保持适当的间距

C.早春播种时,使用透光塑料膜覆盖地表

D.移栽树苗时,剪去树苗的部分枝叶

【答案】B

【解析】

试题分析:移栽树苗时,根部带一个土坨是防止根部受损,目的是保护幼根和根毛;故不符合题意;播种玉米时,要适当保持一定的间距是合理密植,使植物叶片充分接受光照,有利于植物的光合作用;故符合题意;早春播种后,使用透光塑料薄膜覆盖是给种子萌发提供适宜的温度;故不符合题意;移栽树苗时,除去树苗上部分叶片是为了减少蒸腾作用,提高移栽树苗的成活率,故不符合题意

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】五奶奶家存放了几种家庭常用药物,下列存放方法中正确的是( )

A. 为了节省空间,放在同一个容器里面

B. 放在有阳光的地方,利用紫外线消毒

C. 放在干燥、避光、阴凉、幼儿拿不到处

D. 放在干燥、避光、潮湿、幼儿拿不到处

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面图是青蛙的发育过程

(1)两栖动物的生殖和幼体发育必须在______中进行.青蛙进行______(填“体内”或“体外”)受精。

(2)青蛙的发育经历了[①] _____,[②]______,[③]_____ [④] 成蛙四个时期。青蛙的发育过程属于 ________发育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面甲图是某植物的生理活动示意图,其中①-④表示四种物质,箭头表示物质进出的方向;乙图是叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中B、C为相关气体,A为细胞内相关结构;丙图为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:

(1)若甲图表示光合作用过程,则①是__________,④是___________,序号②与乙图中的字母__________表示的气体相同。

(2)图中[A]代表的细胞器为______________,该处进行的生理活动的主要意义是为植物体的各项生命活动提供 _____________

(3)图丙中代表光合作用的曲线是___________;该生理过程能合成贮存能量的有机物,并能维持大气中的__________平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲和图乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙表示显微镜的结构,图丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞.据图回答下列问题:

(1)图甲中滴加的液体是___________,目的是____________________________

(2)图乙中滴加的液体是_______,目的是__________________________

(3)使用显微镜观察时,先要转动[]_______________________,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着__________

(4)从人体结构层次来看,口腔内侧壁表层属于____________

(5)口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和__________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】取甲、乙、丙3只广口瓶,完成如图所示的实验,其中各瓶内均含有大量的二氧化碳,瓶口密封.然后把甲置于黑暗处,乙、丙置与阳光下.2h后,3只瓶内分别滴入澄清的石灰水这组实验的结果可以证明的结论是(  )

A. 植物在黑暗处不能产生氧气

B. 甲、丙瓶内有大量的二氧化碳

C. 植物能放出二氧化碳

D. 植物在光下能吸收二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大肠杆菌是一种分布广泛的细菌,下列关于大肠杆菌的叙述不正确的是( )

A. 整个身体是由一个细胞构成的B. 能完成消化、血液循环等生命活动

C. 能通过分裂的方式繁殖后代D. 能对外界的刺激作出一定的反应

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】螳螂捕蝉,黄雀在后这成语从食物链的角度看,还缺少消费者。(

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】水稻和小鱼在结构层次上的不同之处是水稻没有(

A细胞 B.组织 C.器官 D.系统

查看答案和解析>>

同步练习册答案