【题目】小芳同学牙龈经常出血,医生建议她多吃些新鲜蔬菜和水果,这是为了补充:
A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料,分析并回答相关问题:
材料一:A图中显示,17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里,只浇水。5年后,柳树长到了82千克,而称一下泥土的重量,大约只减少了90克。
材料二:B图中显示,18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠,在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物,且都供给足够的食物和饮水。他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活,而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了。
⑴从材料二的实验中可以得出的结论是( )
A.光合作用产生了有机物 |
B.绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气 |
C.水分是植物体建造自身的主要原料 |
D.无机物是植物体建造自身的主要材料 |
⑵请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是:
。
⑶在海尔蒙特的实验中,泥土的重量减少了90克,主要是由于土壤中的
被植物吸收利用了的缘故。
⑷而柳树吸收的水分大部分通过 作用散失到大气中了。
⑸当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头,时常可见锻炼者的身影,有人说清晨锻炼好,亦有人认为傍晚锻炼好,你的观点是: ,请简述你的理由。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下对动物特征的描述,不正确的是( )
A.鲫鱼体表被覆鳞片 B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸
C.家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼 D.大熊猫是胎生、哺乳的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1是小红为“探究种子萌发条件”设计的实验,小平觉得设计有不足之处,经思考后设计了图2的方案,他们挑选了大小、外型相当的大豆种子,按新方案(每只烧杯的每一层种子数量相同)进行实验.请回答:
(1)小平认为图1设计不足之处是 .
(2)一段时间后,他俩发现图2中间层的种子只在20℃环境下萌发了,由此得出的结论是 .
(3)小平再次仔细观察,发现图2中20℃ 环境下中间层还有个别种子没有萌发,可能的原是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的有耳垂与无耳垂是一对相对性状,由一对基因控制。某家族该性状的表现如下表所示,则下列判断正确的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成员 | 祖父 | 祖母 | 父亲 | 母亲 | 儿子 |
性状 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因组成一定相同
B. 父亲和母亲的基因组成不一定相同
C. 儿子的基因组成可以确定
D. 父母亲的第二个孩子有耳垂和无耳垂的几率相等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某患者送医院诊疗被确诊为细菌性食物中毒,他可能食用了( )
A. 超过保质期的牛奶 B. 打过农药的青菜
C. 带有甲状腺的猪肉 D. 用纯碱做的馒头
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】发生地震灾难时,为了援救被困群众,医生给被抢救的伤员静脉注射5%的葡萄糖溶液,其主要目的是:
A.供给全面营养 B.提供能量
C.止痛 D.维持细胞的形态
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