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    4．图中①表示的是（　　）
    A．细胞壁B．DNAC．细胞膜D．夹膜

    分析 如图：细菌的基本结构有细胞壁、②细胞膜、④细胞质和①DNA集中的区域，没有成形的细胞核，还有一些特殊的结构，⑤鞭毛和③荚膜等，鞭毛帮助运动．

    解答 解：图中①为DNA集中的区域，细菌没有成形的细胞核．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是熟知细菌的基本结构和特殊结构特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．只有哺乳动物，才具有学习行为．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．科学的发展和进步总是凝聚着一代代科学家的智慧和努力．如图是DNA、蛋白质构成染色体的图解，请根据图回答相关问题：
    （1）“伞藻嫁接实验”证明细胞核是遗传的控制中心，“噬菌体侵染细菌”的实验证明DNA是生物的遗传物质，但有些生物（比如：禽流感病毒）等生物的遗传物质是RNA．
    （2）1953年4月，沃森和克里克建立了DNA双螺旋模型，揭开了DNA的奥秘．
    （3）由[3]DNA和蛋白质构成了细胞内遗传物质的载体[1]染色体．
    （4）[3]上有具有遗传特征相关的片段[4]基因，它能控制生物的性状．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列细菌结构中，有助于细菌在液体中游动的是（　　）
    A．夹膜B．鞭毛C．细胞壁D．细胞膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列各题中，用肉眼可直接观察到的是（　　）
    A．一个霉菌菌落B．一个青霉菌C．一个链球菌D．一个乳酸杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．能进行分裂生殖的（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是巴斯德做的著名的“鹅颈瓶实验”，请根据题意回答问题．
    （1）煮沸的肉汤杀灭了其中的细菌．
    （2）一年后鹅颈瓶的肉汤任然澄清，说明没有细菌繁殖，该实验证明了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．
    （3）巴斯德提出了保存酒和牛奶的奋发是B
    A．腌制法　　　B．巴氏消毒法　　C．罐藏法　　D．冷冻法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．长江三峡大坝建成并蓄水后，有些生物的生存受到了严重威胁．为了挽救这些生物，最好的措施是（　　）
    A．建立自然保护区
    B．建立濒危物种种质库
    C．将受到威胁的生物易地保护
    D．把这些生物移入动物园、植物园、水族馆

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．把一些籽粒饱满、无病虫害的玉米种子放在培养皿里，盖上潮湿的小纱布，置于冰箱中，几天后观察，结果种子不萌发（填写“萌发”或“不萌发”），其原因是温度太低．

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