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    20．西瓜的甜味来自细胞的哪一结构（　　）
    A．细胞质B．叶绿体C．液泡D．糖分

    分析 植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等，如下图：

    不同的结构具有不同的功能，据此解答．

    解答 解：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液．西瓜的甜味来自细胞的液泡．
    故选：C

    点评 掌握植物细胞的结构和功能是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．哺乳类和鸟类都可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是恒温动物．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．鲜美的肉汤放置久了会变酸，这是微生物搞的“恶作剧”．这些微生物来自哪里？法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题．右图是巴斯德的实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：

    （1）巴斯德提出的问题是：微生物来自空气还是肉汤本身？
    （2）巴斯德做出的假设是：微生物来自空气．
    （3）甲、乙两组实验所控制的变量都是B
    A．瓶子的大小  B．细菌的有无     C．肉汤的多少
    （4）乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是A瓶煮沸，B瓶不煮沸．
    （5）甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶．甲图中变质的原因是肉汤中含有微生物
    （6）科学探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．发现DNA双螺旋结构的科学家是（　　）
    A．奥利多和美森B．克里克和沃森C．多里多和哈维D．奥里奥和达利

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．进化树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答：
    （1）树根处[A]代表原始生命，它的生活环境是原始海洋．
    （2）[B]所代表的生物类群两栖类，它的幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸．
    （3）地球上最早出现的植物是原始的单细胞藻类．研究种子蕨化石，发现其既有蕨类植物特征，又有种子植物特征，可证明原始的种子植物很可能是由原始的[D]蕨类植物进化来的．可见化石是科学家研究生物进化的最直接证据．
    （4）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由水生到陆生，由简单到复杂，由低等到高等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图中能表示鸟类与减轻体重最相关的结构是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同．如：蝗虫用气管呼吸；鲫鱼用鳃呼吸；海豚用肺呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为生态系统的组成图解，请回答下列问题．

    （1）将图补充完整．
    ①生物部分；②生产者；③消费者；④阳光；⑤细菌、真菌．
    （2）生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者；
    （3）在食物链中营养级别越高（选填“越高”或“越低”）的生物，体内有毒物质积累的越多．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统．

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